助力激發(fā)興趣
視頻引導(dǎo) 助力激發(fā)興趣 采用實物情景化教學(xué)方式,結(jié)合視頻向?qū)W員展示主題故事,促進智力發(fā)展 01通過生動有趣的課堂,促進注意力集中 02調(diào)動視覺聽覺,促進理解 03在實踐探索中,促進手眼腦協(xié)調(diào)發(fā)展
促進理解原理
玩中有學(xué) 促進理解原理 遵循學(xué)員動手敏感期、色彩敏感期、科學(xué)敏感期等設(shè)計不同主題課程,引導(dǎo)學(xué)員認識、觀察并探索世界 01助力學(xué)員在玩中鍛煉想象力、色彩感知力 02助力學(xué)員在創(chuàng)意搭建中鍛煉手部力量 03助力學(xué)員運用搭建技能,解鎖百變造型
拓展探究
實踐操作 拓展探究 除搭建技能外,課堂還帶領(lǐng)學(xué)員制作杠桿、輪滑等科學(xué)實驗,引導(dǎo)學(xué)員探索發(fā)現(xiàn),解決問題 01助力理解慣性、摩擦力等百科知識0 2通過觀察嘗試,探索多元智能 03在探索實踐中,助力理解機械原理
且完善
課程體系系統(tǒng)且完善 知識由簡到難呈螺旋式遞進,引導(dǎo)學(xué)員向更深領(lǐng)域探究。 01助力有規(guī)劃、系統(tǒng)性成長 02助力形成穩(wěn)固的知識體系 03結(jié)業(yè)后可結(jié)合興趣選擇智能機器人等繼續(xù)深造
級&別 | Level1 | Level2 | Level3 | ||
敏感期 | 秩序 空間 色彩 | 精細動作繪畫 | 邏輯思維自然科學(xué) | ||
語文 | 社會規(guī)范 人際關(guān)系 審美敏感期 | 社會規(guī)范 人際關(guān)系 審美敏感期 | —— | ||
語文 | 語言、社會興趣、數(shù)理概念 | 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | ||
年齡 | 3+ | 4+ | 5+ | ||
課程介紹 | 課程將螺旋式上升的搭建技能與40多種百科知識相結(jié)合,在游戲化項目課題中培養(yǎng)多元智能 | 課程利用百變工程中特有的螺絲刀和螺絲磚,以精細化的動作訓(xùn)練,結(jié)合抽象思維知識,培養(yǎng)學(xué)員手腦協(xié)調(diào)發(fā)展 | 課程利用具象化機械套裝,將抽象原理知識由簡到難地螺旋式遞進 | ||
知識技能 | 結(jié)構(gòu)搭建
互鎖、管道
支承結(jié)構(gòu)、螺絲刀
情感價值
規(guī)則、安全 、自然、語言
知識領(lǐng)域
社會規(guī)則
空間探索
動物百科
語言創(chuàng)想 | 結(jié)構(gòu)搭建
互鎖、螺絲刀、螺絲磚等
情感價值
抗挫、人際、分享、創(chuàng)造、探究
知識領(lǐng)域
工程機械
社區(qū)生活
數(shù)理思維
邏輯推理 | 結(jié)構(gòu)搭建
皮帶,齒輪
棘輪棘爪
蝸輪蝸桿等
情感價值
自我保護
探索精神
解決問題
規(guī)則意識
知識領(lǐng)域
機械概念
科學(xué)原理
抽象思維
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溫馨提示
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