常州法語(yǔ)口語(yǔ)外教班（面授+網(wǎng)課）

法語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化班是專門(mén)為已有相當(dāng)法語(yǔ)水平(不少于400課時(shí)法語(yǔ)學(xué)習(xí))、為繼續(xù)提高口語(yǔ)水平或應(yīng)對(duì)CELA面試的學(xué)員所開(kāi)設(shè)的課程。全法國(guó)外教授課，課堂氣氛輕松愉快，主題層出不窮。以“主題”的形式提高學(xué)員對(duì)法國(guó)文化、專業(yè)學(xué)習(xí)、面試技巧、禮儀、藝術(shù)、時(shí)尚等領(lǐng)域的知識(shí)與相應(yīng)的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。小班制教學(xué)模式確保每個(gè)學(xué)員都有充分的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，真正幫助學(xué)員突破口語(yǔ)難關(guān)。

　　常州法語(yǔ)口語(yǔ)外教班課程時(shí)間

　　共40小時(shí) ?周末口語(yǔ)班 - 共30小時(shí)

　　CELA面試輔導(dǎo)

　　為需要進(jìn)行CELA面試的學(xué)員而專門(mén)開(kāi)設(shè)的一對(duì) 一輔導(dǎo)課程。法國(guó)外教授課，輔導(dǎo)內(nèi)容具有針對(duì)性，短時(shí)，為幫助學(xué)員從容應(yīng)對(duì)CELA面試做好充分準(zhǔn)備并樹(shù)立自信心。

　　常州法語(yǔ)口語(yǔ)外教班教大家如何學(xué)好法語(yǔ)口語(yǔ)?

　　首先，要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音關(guān)指四個(gè)方面。先是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)要過(guò)關(guān)，也就是說(shuō)發(fā)音要字正腔圓，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。再者是語(yǔ)流、語(yǔ)速要過(guò)關(guān)，要能夠流利地用勻速進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。很難想象一個(gè)操著怪腔怪調(diào)、結(jié)結(jié)巴巴、半天說(shuō)不出一個(gè)字的人能把法語(yǔ)講好。

　　其次，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是多元化的，在語(yǔ)音過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上，要逐步加強(qiáng)詞匯、句型和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，它們和語(yǔ)音是相輔相成的。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音再加上豐富的詞匯，準(zhǔn)確的句型和正確的語(yǔ)法，你的口語(yǔ)就過(guò)關(guān)了。

　　  后，還需要不斷地豐富自己語(yǔ)言以外的相關(guān)知識(shí)。我們每天談?wù)摰脑掝}千變?nèi)f化，政治、歷史、天文、地理、軍事、外交等等均可能涉及到。所以，淵博的知識(shí)是把自己的口語(yǔ)水平提高到更高水準(zhǔn)的重要基礎(chǔ)。當(dāng)然，這并不意味說(shuō)要求大家都能夠達(dá)到大學(xué)問(wèn)家那種境界。但持之以恒，潛心鍛煉，不斷地?cái)U(kuò)充和豐富自己的知識(shí)，卻是講好外語(yǔ)不可或缺的保 證。

　　句型積累

　　(1)法文中到底有多少句型沒(méi)有過(guò)具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，曾有人出過(guò)一本名曰《Est-ce a ou de?》的專著，講的就是法語(yǔ)句型中的介詞搭配問(wèn)題。常用動(dòng)詞的句型會(huì)多一些，要作為記憶的重點(diǎn)。僅舉動(dòng)詞apprendre為例： apprendre qch.(學(xué)做某事) apprendre qch.par coeur.(熟記某事) apprendre une nouvelle.(得知某事) apprendre à faire qch.(學(xué)做某事) apprendre une nouvelle a qn.(告訴某人某事) apprendre à qn.qch.(教某人某事) apprendre à qn.à faire qch.(ou : apprendre à faire qch.à qn.)(教某人做某事) 大家都看到了，一個(gè)apprendre的句型變化就會(huì)如此之多。要記的東西還真不少!

　　(2)另外還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是：一些使用頻率很高的動(dòng)詞，如：avoir, etre, aller, faire, prendre等要作為重點(diǎn)。比如象prendre一詞，它的釋義就多達(dá)30多條：拿，象“取，，捉，穿，收，乘坐、吃……”等等，等等。 這類動(dòng)詞和其它詞所構(gòu)成的動(dòng)詞詞組含義十分豐富，需要重點(diǎn)記憶。

　　練習(xí)方法：把它和動(dòng)詞的記憶結(jié)合起來(lái)。見(jiàn)一個(gè)，背一個(gè)，能背多少背多少。

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