熱門(mén)學(xué)校推薦

• 鹽城東臺(tái)上元

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：9

  學(xué)校簡(jiǎn)介：★品牌介紹上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州，是一家全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它以集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展成為華東區(qū)域具有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、登元建工、思元外語(yǔ)（小語(yǔ)種培訓(xùn)，包含英語(yǔ)培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)等）、鑫元自動(dòng)化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。在上元教育集團(tuán)強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)的服務(wù)下，每個(gè)子品牌迅速在全國(guó)30多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先者，例如鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已成為行業(yè)佼佼者。2015年，在新浪盛典和網(wǎng)易金翼獎(jiǎng)兩大教育界盛典的評(píng)選中，獲得2015年度“中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)”、“中國(guó)品牌影響力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“具競(jìng)爭(zhēng)力在線教育品牌”三項(xiàng)大獎(jiǎng)。自2012年開(kāi)始，上元教育開(kāi)始探索在線教育的發(fā)展，并布局線上網(wǎng)校和線下學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，上元的變革由此開(kāi)始。立志做一個(gè)靠譜的職業(yè)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才! 一、定位Position專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)江上元學(xué)校始終從學(xué)員需要出發(fā)，不斷更新課程體系，升級(jí)教師隊(duì)伍、并于2012年開(kāi)始引入線上教育新模式，輔助線下教學(xué)，為學(xué)員提供實(shí)用高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。以旗下的會(huì)計(jì)培訓(xùn)為例，鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)大型3D會(huì)計(jì)工作模擬實(shí)操系統(tǒng)，完美模擬實(shí)際工作場(chǎng)景，讓學(xué)員能真正學(xué)到工作中用到的知識(shí)、能力及各種突發(fā)情況的處理。此外還根據(jù)興元鎮(zhèn)江設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)，特別設(shè)置“實(shí)訓(xùn)工作室”將實(shí)習(xí)階段在鎮(zhèn)江上元教育培訓(xùn)過(guò)程中即可完成，一線設(shè)計(jì)師指導(dǎo)，真實(shí)接單歷練，一畢業(yè)就有過(guò)硬的工作經(jīng)驗(yàn)，大大減小了學(xué)員的求職難度。鎮(zhèn)江舞蹈培訓(xùn)哪家好？上元教育是好。鎮(zhèn)江上元教育是力求讓每一位學(xué)員真正學(xué)有所成!二、使命Mission為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。作為一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)連鎖的大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)刻不忘記自己身為一個(gè)教育者的使命，鎮(zhèn)江上元教育專(zhuān)業(yè)研發(fā)中心通過(guò)定期調(diào)研市場(chǎng)情況，行業(yè)名人訪談交流、回訪畢業(yè)員工等方式，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，升級(jí)課程體系，更新教學(xué)設(shè)施，力求及時(shí)提供給我們上元教育的學(xué)員符合企業(yè)與個(gè)人需要，高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)，架設(shè)企業(yè)和人才之間的高效互通的橋梁。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能，就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。 ?三、核心價(jià)值觀Core Value堅(jiān)守教育本質(zhì)。什么是教育的本質(zhì)?上元認(rèn)為：一位負(fù)責(zé)任的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)必須做到以下四點(diǎn)：1.教真正對(duì)學(xué)員有用的知識(shí)。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校極其注重對(duì)師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精，通過(guò)班主任及時(shí)了解日常教學(xué)情況，研發(fā)科學(xué)詳實(shí)的教材，不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識(shí)的方法和手段。例如軟件培訓(xùn)，老師會(huì)教學(xué)員各種編程，并且老師會(huì)不斷的練習(xí)，然后使用通俗易懂的話(huà)讓學(xué)員便于理解。上元學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!2.不僅僅為了拿證而培訓(xùn)。很多學(xué)員為了取得某個(gè)職業(yè)資格證來(lái)上元進(jìn)行培訓(xùn)，例如很多學(xué)員僅為了考取像一級(jí)建造師等之類(lèi)的證書(shū)，來(lái)上元進(jìn)行建造師培訓(xùn)，但是成功獲得一個(gè)證書(shū)并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實(shí)操技能的培訓(xùn)，關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是無(wú)錫上元教育的職責(zé)所在。3.培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。授人以魚(yú)不如授人以漁，我們希望從上元教育走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升，更希望通過(guò)在上元教育的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上元教育同時(shí)也為大家提供了能夠不斷升級(jí)、深造的培訓(xùn)課程完整體系。4.從學(xué)習(xí)到就業(yè)，上元始終關(guān)注。無(wú)論你畢業(yè)與否，始終都是上元人。只有上元畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展，才是上元教育大的成就。上元教育以其優(yōu)秀的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同，上元教育定期推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)給上元學(xué)員，并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況，為大家定制專(zhuān)屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。鎮(zhèn)江上元教育立志成為上元學(xué)員的職業(yè)道路守護(hù)神!作為一個(gè)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)效果的全國(guó)連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛(ài)教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，且成熟而專(zhuān)注的管理團(tuán)隊(duì)，以“為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿”為愿景;以“堅(jiān)守教育本質(zhì)”為核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng)，讓學(xué)員和鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校一起實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功!★師資介紹鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種，一種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專(zhuān)業(yè)人士;第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院 校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過(guò)通率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院 校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專(zhuān)業(yè)師資。 【查看更多】
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  東臺(tái)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)精英班	東臺(tái)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)精英班	查看詳情
  鹽城上元考研	考研	查看詳情
  東臺(tái)商務(wù)英語(yǔ)BEC初級(jí)班	商務(wù)英語(yǔ)BEC初級(jí)班	查看詳情

• 南京傳媒學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：22

  學(xué)校簡(jiǎn)介：南京傳媒學(xué)院其前身系創(chuàng)辦于2004年的原中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，于2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成功轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校，是一所特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名、聲譽(yù)顯著的民辦本科高校，也是江蘇省目前唯一一所傳媒類(lèi)應(yīng)用型院校。 作為一所與信息傳播時(shí)代同行、與文化傳媒行業(yè)變革同步的新興大學(xué)，學(xué)校歷經(jīng)近二十年的跨越式發(fā)展，為行業(yè)及社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)多名畢業(yè)生，被譽(yù)為“中國(guó)傳媒藝術(shù)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的搖籃”，已在辦學(xué)規(guī)模、黨建工作、教學(xué)水平、招生就業(yè)、產(chǎn)教融合、國(guó)際辦學(xué)、聲譽(yù)評(píng)價(jià)等方面在全省乃至全國(guó)同類(lèi)院校中保持顯著優(yōu)勢(shì)。大學(xué)概況辦學(xué)理念大傳播 全媒體 應(yīng)用型 創(chuàng)新性辦學(xué)優(yōu)勢(shì)立足應(yīng)用 面向市場(chǎng) 產(chǎn)教融合 開(kāi)放辦學(xué)辦學(xué)聲譽(yù)被譽(yù)為“中國(guó)數(shù)字創(chuàng)意領(lǐng)域應(yīng)用型人才培養(yǎng)的搖籃”使命愿景建設(shè)創(chuàng)新卓越、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平民辦大學(xué)辦學(xué)理念學(xué)校以立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才為根本宗旨，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持公益辦學(xué)、回報(bào)社會(huì)的教育初心和社會(huì)主義辦學(xué)方向，以一所成就學(xué)生、令人尊敬、可持續(xù)發(fā)展的百年名校為初心，積極探索創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展路徑，遵循“大傳播、全媒體、創(chuàng)新型、國(guó)際化”的辦學(xué)思路，著力培育“立德樹(shù)人、寬厚包容、經(jīng)世致用、開(kāi)拓創(chuàng)新”的大學(xué)精神和“青春、向上、崇實(shí)、尚美”的校園文化，突出“德育為先、能力為重、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的育人導(dǎo)向，面向新一代信息技術(shù)革命和傳播業(yè)態(tài)變革下媒體融合、網(wǎng)絡(luò)文藝、數(shù)字創(chuàng)意、全息視聽(tīng)、數(shù)貿(mào)電商、國(guó)際傳播等新興領(lǐng)域和緊缺需求，培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、國(guó)際化創(chuàng)意創(chuàng)作人才，期冀將學(xué)校辦成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)和屹立于中國(guó)民辦高等教育之林的百年名校。環(huán)境設(shè)施學(xué)校位于江蘇省南京市江寧區(qū)，現(xiàn)有江寧方山大學(xué)城主校區(qū)、江寧濱江校區(qū)，占地總面積2000余畝。方山主校區(qū)位于國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、江寧大學(xué)城的文教腹地，倚臥國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)——方山國(guó)家地質(zhì)公園東南麓，毗鄰“南京綠肺”上秦淮生態(tài)濕地。校園擁有國(guó)內(nèi)高校面積最大的兩萬(wàn)多平方米觀光草坪、江蘇高校規(guī)模最大的四萬(wàn)余平方米單體圖書(shū)館、氣勢(shì)宏大的聯(lián)體教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、國(guó)際交流大樓組群、以羅馬斗獸場(chǎng)為要素設(shè)計(jì)建造的學(xué)生活動(dòng)中心與露天劇場(chǎng)以及省內(nèi)高校一流的生活服務(wù)廣場(chǎng)等配套設(shè)施，是集求學(xué)研習(xí)、傳媒實(shí)踐、藝術(shù)展演為一體的現(xiàn)代化、生態(tài)型綠色校園。 為構(gòu)建“校園實(shí)踐大課堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大舞臺(tái)”的融合實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了融媒體演播館、實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、動(dòng)態(tài)攝影棚、航空攝影實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字錄音棚、三維動(dòng)畫(huà)工作站、影視后期工作站、達(dá)芬奇影視特效工作站、數(shù)字動(dòng)漫創(chuàng)作工作站、短視頻創(chuàng)作及音頻工作站、直播電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等覆蓋前后期的全鏈條數(shù)字制作線及各類(lèi)大、中、小型藝術(shù)創(chuàng)作展演空間，同時(shí)還有國(guó)內(nèi)高校首家俄羅斯美術(shù)館等文化載體和美育展陳。辦學(xué)固定資產(chǎn)總值達(dá)30億元。學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“做強(qiáng)傳媒、做優(yōu)藝術(shù)、學(xué)科交叉、跨界融合”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，設(shè)有播音主持藝術(shù)學(xué)院、廣播電視學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、國(guó)際傳播學(xué)院、攝影學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、文化管理學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院、電競(jìng)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育中心、大學(xué)外語(yǔ)部、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)（江蘇直播電商與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）等直屬單位，還與蘇州大學(xué)建立了研究生工作站，以聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)碩士籌備研究生教育。 圍繞“文、藝、工、管、經(jīng)”相關(guān)學(xué)科，構(gòu)建了長(zhǎng)三角地區(qū)同領(lǐng)域中類(lèi)別齊全、體系健全的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)了與傳媒藝術(shù)業(yè)態(tài)緊密對(duì)接的50多個(gè)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)。截至目前，已取得國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、省產(chǎn)教融合型品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、江蘇高校首批一流本科課程11門(mén)、推薦申報(bào)國(guó)家級(jí)一流本科課程4門(mén)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目1個(gè)。此外，還擁有一批如智能科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)與科技、數(shù)字出版、國(guó)際新聞與傳播、時(shí)尚傳播、跨境電子商務(wù)、影視技術(shù)、流行音樂(lè)、配音等在江蘇高校乃至全國(guó)率先開(kāi)辦的新興本科專(zhuān)業(yè)?？蒲袆?chuàng)作 科研成果 重視培育集教學(xué)、學(xué)術(shù)和創(chuàng)作實(shí)踐三位一體的復(fù)合型師資隊(duì)伍，舉辦了弘景學(xué)術(shù)周、大數(shù)據(jù)時(shí)代動(dòng)畫(huà)教育論壇、藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科論壇、中國(guó)電競(jìng)文教產(chǎn)業(yè)論壇、方山傳媒藝術(shù)高峰論壇、d'Catch泛亞洲國(guó)際紀(jì)錄片挑戰(zhàn)賽等品牌活動(dòng)，在校內(nèi)外及學(xué)界業(yè)界形成了廣泛的影響力。 創(chuàng)作成果 師生創(chuàng)新實(shí)踐氛圍活躍，在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)專(zhuān)業(yè)賽事交流活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)，摘獲重大獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)，其中包括Telly國(guó)際廣告節(jié)、戛納國(guó)際電影節(jié)短片單元、法國(guó)飛帕電視節(jié)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國(guó)話(huà)劇金獅獎(jiǎng)、香港國(guó)際電影節(jié)、中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)、中國(guó)紀(jì)錄片國(guó)際選片會(huì)、世界小姐大賽等具有廣泛行業(yè)影響力的專(zhuān)業(yè)賽事。校園環(huán)境 【查看更多】
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  南京傳媒學(xué)院自考助學(xué)-播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（高起本）	技能方向：播音主持與新媒體 影視表演	查看詳情
  南京傳媒學(xué)院自考助學(xué)-音樂(lè)學(xué)（高起本）	技能方向：音樂(lè)教育 舞蹈表演與編導(dǎo)	查看詳情
  南京傳媒學(xué)院自考助學(xué)-音樂(lè)學(xué)（專(zhuān)起本）	技能方向：音樂(lè)教育 舞蹈表演與編導(dǎo)	查看詳情

• 南理工大學(xué)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：23

  學(xué)校簡(jiǎn)介：南京理工大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國(guó)軍工科技最高學(xué)府中國(guó)人民解 放軍軍事工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了中國(guó)人民解 放軍炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學(xué)。學(xué)校介紹南理工簡(jiǎn)介 1995年，學(xué)校成為國(guó) 家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”；2017年，學(xué)校入選“雙一 流”建設(shè)高校，“兵器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科入選“雙一 流”建設(shè)學(xué)科；2018年，王澤山院士獲得國(guó) 家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，同年，學(xué)校成為工信部、教 育部、江蘇省共建高校。進(jìn)入新時(shí)代、開(kāi)啟新征程，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，秉持“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以服務(wù)國(guó) 家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為使命，為黨育英才、為國(guó)鑄利器，圍繞陸?？仗煨湃诤习l(fā)展，向特色鮮明世界一 流大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,辦學(xué)特色鮮明。在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI國(guó)際學(xué)科領(lǐng)域全球排 名前1%現(xiàn)有國(guó) 家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè),江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科6個(gè),江蘇省重點(diǎn)學(xué)科12個(gè),工信部重點(diǎn)學(xué)科7個(gè),國(guó)防特色學(xué)科10個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞"“工程精英、社會(huì)中堅(jiān)”的人才培養(yǎng)定位,立足信息化社會(huì)對(duì)人才的知識(shí).能力.素質(zhì)等新要求,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、求真?wù)實(shí).具有家國(guó)情懷和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、能引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)新型精英人才.建校70年來(lái),累計(jì)為國(guó) 家培養(yǎng)輸送了18萬(wàn)余名各類(lèi)高 級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,其中15人當(dāng)選兩院院士。 學(xué)校師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。具有教授任職資格評(píng)審權(quán)和博士生指導(dǎo)教師資格審批權(quán)。現(xiàn)有教職工3500余人，專(zhuān)任教師2300余人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)1600余人。高層次人才600余人，包括：兩院院士27人，外國(guó)院士4人，國(guó) 家級(jí)領(lǐng)軍人才63人，國(guó) 家級(jí)青年人才107人，“國(guó) 家級(jí)教學(xué)名 師獎(jiǎng)”5人，國(guó) 家級(jí)“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名 師3人，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人1人，“全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)”獲得者7人，“國(guó) 家百千萬(wàn)人才工程”人選14人，國(guó) 家級(jí)、省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān) 家26人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼210人等。擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó) 家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教 育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教 育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)2個(gè)、工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、江蘇省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)36個(gè)。學(xué)校先后入選江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國(guó) 家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地和首批江蘇省課程思政示范高校。學(xué)校環(huán)境 兵器教學(xué)樓 博物館 校園環(huán)境 校園環(huán)境 【查看更多】
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  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  南理工自考助學(xué)—會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)接本）	就業(yè)前景好，會(huì)計(jì)人才供不應(yīng)求。	查看詳情
  南理工自考助學(xué)—視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（專(zhuān)接本）	可選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)媒體/UI技術(shù)2個(gè)就業(yè)方向。	查看詳情
  南理工自考助學(xué)—計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（高起本）	隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，就業(yè)前景非常廣泛和穩(wěn)定。	查看詳情

• 淮陰師范學(xué)院

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：8

  學(xué)校簡(jiǎn)介：淮陰師范學(xué)院坐落于風(fēng)景旖旎、人文薈萃的國(guó)家歷史文化名城、周 恩來(lái)總理故鄉(xiāng)江蘇省淮安市，是一所以教師教育為主要特色，具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬高校。經(jīng)過(guò)60余年發(fā)展，淮陰師范學(xué)院已經(jīng)形成了教師教育特色鮮明，多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的綜合性大學(xué)架構(gòu)，當(dāng)前學(xué)校正全力創(chuàng)建區(qū)域高水平師范大學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有長(zhǎng)江路、交通路兩個(gè)校區(qū)，占地近2000畝，校舍面積63萬(wàn)平方米。設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)院介紹現(xiàn)有教育碩士、生物與醫(yī)藥碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，擁有小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)等國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)14個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)二級(jí)認(rèn)證。 其中，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)作為全國(guó)首個(gè)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)，邁出了我國(guó)教師教育質(zhì)量保 障改革的第一步?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師近1300人，其中，具有正高級(jí)職稱(chēng)近200人，具有博士學(xué)位教師近600人。培養(yǎng)模式學(xué)生入學(xué)后采取全日制教學(xué)方式，在2年內(nèi)同步完成本/專(zhuān)科段學(xué)歷和緊缺技能培養(yǎng)。學(xué)歷培養(yǎng)模式為高等教育自考助學(xué)，技能培養(yǎng)模式為實(shí)戰(zhàn)型體驗(yàn)式教學(xué)。學(xué)生在校期間將按國(guó)家人社部、教育部及行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)認(rèn)證的要求，組織實(shí)施統(tǒng)一的技能培訓(xùn)和認(rèn)證考試，通過(guò)相關(guān)考試可獲得全國(guó)通用的職業(yè)技能證書(shū)。畢業(yè)及學(xué)位學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并經(jīng)畢業(yè)鑒定合格，畢業(yè)頒發(fā)由“江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)"和“淮陰師范學(xué)院”聯(lián)合署章的相應(yīng)層次自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)，本科畢業(yè)生符合學(xué)位授予條件的授予相應(yīng)學(xué)科淮陰師范學(xué)院成人高等教育學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)家認(rèn)可的國(guó)民教育系列文憑在教育部指定網(wǎng)站電子注冊(cè)，證書(shū)信息可在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢(xún)。招生簡(jiǎn)章報(bào)名條件高起本：基礎(chǔ)較好的應(yīng)屆普通高中、中職、中專(zhuān)畢業(yè)生。 專(zhuān)接本：三年制高職、五年一貫制高職應(yīng)往屆畢業(yè)生(大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)要求在學(xué)信網(wǎng)可查詢(xún))。報(bào)名方式線上報(bào)名：填寫(xiě)預(yù)報(bào)名表，提供學(xué)生本人材料，繳納預(yù)交學(xué)費(fèi)，后期統(tǒng)-來(lái)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 線下報(bào)名：學(xué)生本人到淮陰師范學(xué)院交通路校區(qū)自考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。考試問(wèn)題解答Q：自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)認(rèn)可度如何?自學(xué)考試實(shí)行嚴(yán)格的過(guò)程管理，畢業(yè)證書(shū)含金量與認(rèn)可度高，教育部網(wǎng)站注冊(cè)。自學(xué)考試是《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定的我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，自學(xué)考試學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)具有同等權(quán)利參加國(guó)家公務(wù)員、碩士研究生考試。目前， 國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)生亦可繼續(xù)出國(guó)深造。Q：淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)考生畢業(yè)后頒發(fā)的文憑性質(zhì)?學(xué)生入學(xué)后，在攻讀本科/專(zhuān)科文憑的同時(shí)，外加社會(huì)緊缺實(shí)用技能學(xué)習(xí)，并獲取對(duì)應(yīng)的技能證書(shū)，畢業(yè)后頒發(fā)淮陰師范學(xué)院自考本科/專(zhuān)科文憑，本科學(xué)生達(dá)到學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予淮陰師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位，可以繼續(xù)考研、考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)等。Q：淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)考生在哪里就讀?學(xué)生在淮陰師范學(xué)院交通路校區(qū)學(xué)習(xí)，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)生可以充分享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活資源和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。與在校大學(xué)生一樣，在文體活動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等方面享同等待遇。學(xué)校還配有專(zhuān)用的現(xiàn)代化語(yǔ)音室、微機(jī)房、多媒體教室、模擬實(shí)驗(yàn)室， 教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。Q：淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)考生和自己專(zhuān)科院校的專(zhuān)接本之間的區(qū)別?(1)可在學(xué)習(xí)體驗(yàn)上：淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)學(xué)生，與學(xué)?，F(xiàn)有本科生、碩土生、留學(xué)生? 樣，享有校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師資隊(duì)伍、科研平臺(tái)等。 (2)在學(xué)習(xí)效果上：淮陰師范學(xué)院為全日制自考助學(xué)學(xué)生，不僅僅提供學(xué)歷教育，讓大家順利取得 本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，更加注重技能培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與技能同步發(fā)展。 (3)在推薦就業(yè)上：淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)和技能學(xué)習(xí)情況，推 薦對(duì)口安排就業(yè)，主要集中在上海，南京，蘇州，昆山等地區(qū)。Q：如何報(bào)名就讀淮陰師范學(xué)院全日制自考助學(xué)?(1)線上報(bào)名:填寫(xiě)預(yù)報(bào)名表，提供學(xué)生本人材料，繳納預(yù)交學(xué)費(fèi)，后期統(tǒng)一來(lái)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 (2)線下報(bào)名:學(xué)生本人憑身份證、學(xué)生證等，到淮陰師范學(xué)院交通路校區(qū)自考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。符合我校入學(xué)要求后即可報(bào)名并確定名額，8月份統(tǒng)一發(fā)入學(xué)通知書(shū)，9月份正式入學(xué)報(bào)到。校區(qū)環(huán)境 【查看更多】
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  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—學(xué)前教育（高起本）	淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—學(xué)前教育（高起本）	查看詳情
  淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—學(xué)前教育（專(zhuān)接本）	淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—學(xué)前教育（專(zhuān)接本）	查看詳情
  淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—小學(xué)教育	淮陰師范學(xué)院自考助學(xué)—小學(xué)教育	查看詳情

• 鎮(zhèn)江高職江蘇海洋大學(xué)報(bào)名點(diǎn)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：4

  學(xué)校簡(jiǎn)介：學(xué)歷在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，雖然并不是唯 一的成功因素，但它通常能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)認(rèn)可帶來(lái)積極的影響。01學(xué)歷的重要性 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)擁有學(xué)歷可以增加求職者的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì)。 職業(yè)發(fā)展擁有較高學(xué)歷的人通常更容易獲得晉升機(jī)會(huì)和更高的薪資待遇。知識(shí)儲(chǔ)備 通過(guò)學(xué)歷教育可以獲取系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技能。社會(huì)地位和認(rèn)可 在某些社會(huì)群體中，學(xué)歷被視為社會(huì)地位和認(rèn)可的象征。 02招生介紹 1 報(bào)名要求 報(bào)考專(zhuān)升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專(zhuān)科及以上畢業(yè)證書(shū)，其學(xué)歷證書(shū)必須經(jīng)過(guò)教育部學(xué)歷電子注冊(cè)。2 免試入學(xué) 已有本科及以上學(xué)歷的人員及符合相關(guān)文件規(guī)定的退役軍人，可以申請(qǐng)免試入學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)；其它免試、加分及成績(jī)互認(rèn)等享受照顧政策條件的，以江蘇省教育廳當(dāng)年政策為依據(jù)。具體登錄“江蘇省教育考試院”網(wǎng)站查詢(xún)。3 學(xué)習(xí)形式 采用線下面授、網(wǎng)上學(xué)習(xí)以及自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)。面授一般利用周末、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織教學(xué)。03學(xué)校介紹 江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校開(kāi)展學(xué)歷及非學(xué)歷繼續(xù)教育的主要辦學(xué)單位。學(xué)院位于“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)的核心區(qū)先導(dǎo)區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國(guó)首批沿海開(kāi)放城市連云港市，坐落在綠樹(shù)掩映的江蘇海洋大學(xué)通灌校區(qū)。江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育工作始于1994年，2001年成立了繼續(xù)教育學(xué)院。繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)有辦公室、招生培訓(xùn)科、教學(xué)管理科、自學(xué)考試辦公室。學(xué)院充分依托學(xué)校的教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)等資源條件開(kāi)展成人高等學(xué)歷教育、自學(xué)考試、非學(xué)歷教育培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等人才培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)多年的耕耘，逐步形成了多類(lèi)型、多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批實(shí)用型、應(yīng)用型人才。 目前，學(xué)院成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)理工類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、文史類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)等本科專(zhuān)業(yè)40多個(gè)，含專(zhuān)升本、高起本兩個(gè)層次，畢業(yè)生3萬(wàn)余人。繼續(xù)教育學(xué)院依托各類(lèi)培訓(xùn)基地，積極面向各級(jí)各類(lèi)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以及在校大學(xué)生，開(kāi)展多類(lèi)型、多層次非學(xué)歷教育培訓(xùn)，特別是面向水產(chǎn)養(yǎng)殖、化工、醫(yī)藥等行業(yè)以及黨政管理干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等領(lǐng)域形成特色，逐步打造出自己的品牌，培訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 面向未來(lái)，學(xué)院將緊緊圍繞我校建設(shè)高水平應(yīng)用研究型海洋大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，秉持“滿(mǎn)足社會(huì)與市場(chǎng)需求、注重社會(huì)效益、以服務(wù)求支持，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，充分利用我校應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及海洋辦學(xué)特色，更加密切與行業(yè)產(chǎn)業(yè)的合作辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，統(tǒng)籌推進(jìn)繼續(xù)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【查看更多】
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  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  江蘇海洋大學(xué)——電氣工程及其自動(dòng)化	培養(yǎng)能從事與電氣工程有關(guān)的電氣控制、電子技術(shù)應(yīng)用等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。	查看詳情
  江蘇海洋大學(xué)——工商管理	掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和管理方法，能夠在企事業(yè)單位等組織從事經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。	查看詳情
  江蘇海洋大學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型技術(shù)人才。	查看詳情