昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校是包餐多少錢一個月

昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校是包餐多少錢一個月？

昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校是包餐是1千塊錢一個月。昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際在校上課時間，按餐費標準收取生活費，盡量杜絕學(xué)生吃零食代替主食的不良習(xí)慣，確保身體能量需要，保證學(xué)習(xí)效果。

云南昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校（原昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校）招生報名

招生報名電 話0871-65652400

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學(xué)校招生老師：楊老師、張老師、李老師

學(xué)校地址在云南省昆明市五華區(qū)王筇路上（地鐵可以直達）

【昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校雙級部雙隊管理充分調(diào)動教師和學(xué)生積極性】

學(xué)生按入學(xué)高考成績均分為兩個級部，按不同層次分班，兩個級部競爭比拼，每一個班級分為兩個中隊，無論是學(xué)習(xí)成績，還是德育工作都進行競爭比拼，日評、周評、月評，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的挖掘和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以此考評專職班主任和教師，與工資和績效掛鉤，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。

【昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)特色及優(yōu)勢】

01正規(guī)辦學(xué)，證照齊全，合法合規(guī)，管理專業(yè)規(guī)范。

02長領(lǐng)銜管理，高三骨干教師教學(xué)，成果突出。

03封閉式教學(xué)管理，嚴禁私藏私用手機，全身心沉浸學(xué)習(xí)。

04精品小班授課，精準定制復(fù)讀練習(xí)及方案。

【昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校強大的師資力量】

楊建國：

昆明市五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校校長，西南大學(xué)研究生學(xué)歷，中學(xué)化學(xué)教師、高中化學(xué)市級“學(xué)科帶頭人”、“市級骨干教師” 、多次榮獲教師、班主任、教育工作者等稱號；所教學(xué)生楊*軍，范*松， 李*杰，張*蓉考上清華北大，多人考上985、211大學(xué)。2009-2023年擔任云南兩所知名高中學(xué)校校長，帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路與辦學(xué)價值。

徐敏：

云南師范大學(xué)碩士研究生，中學(xué)一級歷史教師，從教16年，盤龍區(qū)骨干教師、區(qū)級班主任，昆明市民辦教育教師。16年來，堅守教學(xué)，成就自己，成全他人。作為一名老師，她大的成就感來源于學(xué)生，看到學(xué)生能用所學(xué)的知識去解決問題，通過老師的引導(dǎo)和感染，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

張池芳：

生物教師，畢業(yè)于華中師范大學(xué)。長期擔任高中生物把關(guān)教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，深入研究高考大綱、高考模式，教學(xué)方法靈活。授課時深入淺出、層層遞進、理論聯(lián)系實際，深受學(xué)生尊重。高考成績突出，多次被評為“教師”“生物學(xué)科骨干教師”“先進個人”“教育工作者”等榮譽稱號。

徐青海：

畢業(yè)于云南大學(xué)，獨創(chuàng)“學(xué)習(xí)聯(lián)動策略教學(xué)法”，學(xué)習(xí)以激發(fā)學(xué)習(xí)為動力，以提高學(xué)習(xí)效率為目的，拒絕“偽努力”，堅持戰(zhàn)略層的價值策略、戰(zhàn)術(shù)層的優(yōu)勢策略、微觀層的操作策略。

趙小?。?/span>

研究生學(xué)歷，從事物理教學(xué)十余年，具有豐富的經(jīng)驗和扎實的理論功底，所教學(xué)生數(shù)十位考上北大、清華；數(shù)百位學(xué)生考上985、211等。

楊洋：

中學(xué)物理教師，12年物理教學(xué)經(jīng)驗，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，多年教學(xué)始終踐行“在成才的路上成人，在成師的路上成名”的教育思想，為學(xué)生的成人、成才不懈努力，毫不懈怠。 情定一寸粉筆，堅守三尺講臺物理教學(xué)中工作態(tài)度嚴謹務(wù)實，善于將深奧的物理知識以深入淺出的方式教給學(xué)生，擅于因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新思維。教育感悟：要成為一個教師必須做到兩點：1.立志一生做老師。2.用一生學(xué)習(xí)做老師。

于航：

畢業(yè)于天津大學(xué)，從事高中化學(xué)教學(xué)工作16年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。擅長因材施教，帶領(lǐng)學(xué)生深入淺出的探索化學(xué)奧秘，深受學(xué)生的喜愛，和學(xué)生亦師亦友。對高考化學(xué)的考點、點把握精準，多年來教學(xué)成績突出，所教多名同學(xué)考入北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)等高校，所教班級學(xué)生普遍在高考中獲得。指導(dǎo)多名同學(xué)參加全國高中學(xué)生化學(xué)，多次取得省級賽區(qū)一等獎的佳績。

吳竹坤：

本科學(xué)歷，13年高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)上認真?zhèn)湔n，不斷鉆研；在授課中通俗易懂，幫助學(xué)生提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，與同學(xué)們真誠相處，使部分學(xué)生從低分到甚至，用愛與學(xué)生溝通。

楊金平：

歷屆高三班主任、教研主任，高考志愿填報規(guī)劃師，管理經(jīng)驗充足，對高考復(fù)讀學(xué)生及藝術(shù)文化沖刺生的心理、性格特點、學(xué)習(xí)困惑、方法等了如指掌，能幫助學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。致力于樂趣教學(xué)、聯(lián)系教學(xué)，云南省思維導(dǎo)圖教學(xué)模式推廣人之一，總結(jié)的地理知識記憶法深受學(xué)生喜愛。

廖媛媛：

高中日語教師，日語等級N1。從事高中日語教學(xué)4年，對近年高考日語形式有著充分的研究與把握。有3屆畢業(yè)班經(jīng)驗，成績，高單科53分。教學(xué)方式靈活，擅長激發(fā)學(xué)生興趣，促使產(chǎn)生學(xué)習(xí)原動力，從而帶動課堂。

陳婷婷：

畢業(yè)于天津工業(yè)大學(xué)日語專業(yè)，通過日語等級N1考試，并且有著多年的日語高考教學(xué)經(jīng)驗，注重考試，平均40分左右。幫助多位高三學(xué)生，特別是英語學(xué)習(xí)有困難的選擇了日語的學(xué)生，找到新的方向和道路，協(xié)助他們外語成績成功。