數(shù)學(xué)應(yīng)注重大綱學(xué)習(xí)!都說英語是很多孩子的弱項(xiàng)，但是數(shù)學(xué)對于大多數(shù)孩子，尤其是女孩子而言，也是很難學(xué)好的。意味著孩子要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，以及能否進(jìn)入重點(diǎn)高中，對于孩子來講是人生中第一次比較重要的考試。那么對于中的數(shù)學(xué)這一門學(xué)科應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?就來看看老師是如何為孩子們支招的。
小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題主要是考查書本上的概念、公式應(yīng)用、正方形、平行四邊形、三角形以及梯形面積計(jì)算方法等等，對于這些考點(diǎn)只要詳細(xì)的列出大綱，然后按照大綱一一進(jìn)行復(fù)習(xí)不僅可以避免漏掉知識點(diǎn)，還可以避免在復(fù)習(xí)的過程中出現(xiàn)不知該復(fù)習(xí)什么的狀況。
對于分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題，分率的概念是解題的關(guān)鍵，其中標(biāo)注量“1”的選取是解題突破口。而至于工程問題方面要濃情工作量、工作效率、工作時(shí)間三者之間的關(guān)系。數(shù)學(xué)中的行程問題從表層意義上是考查學(xué)生對路程、時(shí)間、速度三者關(guān)系的認(rèn)識，從深層次的角度分析，實(shí)際上時(shí)間差學(xué)生的變通能力，因?yàn)樾枰紤]的不僅僅是路程=時(shí)間x速度等，往往還涉及到時(shí)間、地點(diǎn)和方向等諸多要素。
而濃度問題的這類題目需要學(xué)生了解關(guān)系式：溶液=溶質(zhì)+溶劑;濃度=溶質(zhì)/溶液;溶液=溶質(zhì)/濃度等等。常考的幾何問題。面積、體積問題主要考慮以下內(nèi)容：平行四邊形面積計(jì)算公式怎樣得到的。還有三角形和梯形面積計(jì)算公式怎樣得到的?圓的面積公式;正方形面積公式的計(jì)算方法;長方體表面積是如何進(jìn)行計(jì)算的等等，對于這些內(nèi)容以及公式都要掌握到位。對于圓柱圓錐的計(jì)算問題，要認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識圓錐的底面和高。要知道圓柱側(cè)面展開的圖形，理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算圓柱體的側(cè)面積和表面積，能根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用計(jì)算方法，并認(rèn)識近似數(shù)的進(jìn)一法。在統(tǒng)計(jì)工作中除了對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理用統(tǒng)計(jì)表來表示以外，優(yōu)勢還可以用統(tǒng)計(jì)圖來表示。城建統(tǒng)計(jì)圖有以下三類：條形統(tǒng)計(jì)圖;折線統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖。要認(rèn)識統(tǒng)計(jì)圖，并明確統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，經(jīng)理手機(jī)、整理數(shù)據(jù)和用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)、整理結(jié)果過程。分析數(shù)據(jù)所反映的一些簡單事實(shí)，能做出一些簡單的推理與判斷，能根據(jù)繪制出的統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計(jì)是解決實(shí)際問題的一種策略和方法。
以上在文章中列出的內(nèi)容都是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中需要重點(diǎn)進(jìn)行掌握的內(nèi)容，只有把握好重點(diǎn)才能為學(xué)習(xí)進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，在考試中取得好的成績。更多優(yōu)惠課程，請聯(lián)系網(wǎng)站，提供培訓(xùn)內(nèi)容講解服務(wù)~
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