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2015年南京二級(jí)建造師培訓(xùn)

2015年南京二級(jí)建造師培訓(xùn)

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2015年南京二級(jí)建造師培訓(xùn)
課程說(shuō)明
課程級(jí)別
入門級(jí)
培訓(xùn)周期
2-3個(gè)月
上課地址
南京市南京老圖書館5樓成賢街66號(hào)(東南大學(xué)旁邊)
【課程詳情】

華夏優(yōu)職介于大家工作同時(shí)還要復(fù)習(xí)教材考建造師,雙重壓力不斷增加,影響工作效率,又影響復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果,對(duì)此我校為了減輕大家身上壓力,做到 復(fù)習(xí),輕松工作,兩者都兼顧到,現(xiàn)特地開(kāi)設(shè)了【【浙江二級(jí)建造師培訓(xùn)班】】 ,杭州華夏優(yōu)職建造師培訓(xùn)班采用【【網(wǎng)課+現(xiàn)場(chǎng)課】】培訓(xùn)模式,白天現(xiàn)場(chǎng)課詳細(xì)講解,網(wǎng)課隨時(shí)隨地觀看,記憶不深部分反復(fù)觀看,加強(qiáng)記憶,做到查漏補(bǔ)缺, 相信有的培訓(xùn)體制,大家都能在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)建造師考試,同時(shí)有很多學(xué)員都沒(méi)有注意到培訓(xùn)的潛在資源,下面我簡(jiǎn)單例舉一些,希望大家重視起來(lái)
潛在資源:
1. 無(wú)形中增加考試能通過(guò)的信心,自我暗示
2. 解決"找不到重點(diǎn)“復(fù)習(xí)的困惑,凝聚知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)復(fù)習(xí)
3. 老師提出的重點(diǎn),之后隨時(shí)可以復(fù)習(xí),解決可能遇到的問(wèn)題
4. 培訓(xùn)就是建造師的聚會(huì),在培訓(xùn)中與同行互相交流,拓展人脈
5. 培訓(xùn)班學(xué)習(xí)氣氛更濃,學(xué)習(xí)效果比自己獨(dú)自學(xué)習(xí)效果更好
華夏優(yōu)職培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì):
費(fèi)時(shí)短,信息準(zhǔn),高,高
華夏優(yōu)職杭州分校浙江省礦業(yè)協(xié)會(huì)合作辦學(xué)單位
華夏優(yōu)職中國(guó)職業(yè)教育十強(qiáng)品牌
華夏優(yōu)職教育集團(tuán)聘請(qǐng)建造師行業(yè)大師級(jí)團(tuán)隊(duì)為廣大考生授課:法規(guī):陳印(法規(guī)人),建筑:龍炎飛(人),陳瑜;管理:趙進(jìn)東(往年人),經(jīng) 濟(jì):唐建生,李巖;市政:吳勇,機(jī)電:候杏莉(人);公路:張銘(公路教材編委),鐵路:張保儉;師資是的!華夏優(yōu)職,善筑人生!
華夏優(yōu)職建造師培訓(xùn)課程設(shè)置
1、基礎(chǔ)精講階段:由華夏憑借多年教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),梳理教材內(nèi)容,按照掌握熟悉了解三個(gè)部分劃分,省去不必要的閱讀部分,提煉考點(diǎn)及重點(diǎn)內(nèi)容,把一本書范圍縮小到原來(lái)1/3.
2、串講提高階段:針對(duì)建造師考試歷年和難點(diǎn)展開(kāi)系統(tǒng)講解,做到能舉一反三,進(jìn)一步深化解析。
3、??茧A段:針對(duì)前二個(gè)階段復(fù)習(xí)情況,在考前一個(gè)月左右進(jìn)行模擬考試,做到查漏補(bǔ)缺,最后復(fù)習(xí)階段才能做到心中有數(shù),往往對(duì)后面的考試有神奇的效果。
4、案例記憶班:根據(jù)考生反映實(shí)務(wù)案例中難理解,難記憶部分,華夏人根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”里的理解圖形及記憶規(guī)律串起來(lái),用一分鐘的時(shí)間記住一個(gè)只是體系,保證60天內(nèi)記憶清晰。
5、班:華夏優(yōu)職考前一手絕題 歷年90%左右!
6、封閉秘訓(xùn)班:考前五天封閉密訓(xùn),記憶與精準(zhǔn)演練一次全部通過(guò)。
建議路程較遠(yuǎn)或是工作太忙抽不出時(shí)間復(fù)習(xí)的朋友選擇網(wǎng)絡(luò)課稱,手機(jī)上,平板上,電腦上隨時(shí)隨地免流量觀看,不懂地方重復(fù)觀看或直接咨詢本校解決問(wèn)題

以上就是建造師培訓(xùn)課程的全部?jī)?nèi)容介紹,如需了解更多的建造師培訓(xùn)班、課程、價(jià)格、試聽(tīng)等信息,也可以點(diǎn)擊進(jìn)入 建造師 相關(guān)頻道,定制專屬課程,開(kāi)始您的學(xué)習(xí)之旅。

課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)

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