軟件人才培養(yǎng)在當今社會中存在的問題
培訓中心生就業(yè)難：全國高校每年有數(shù)百萬培訓中心畢業(yè)生找不到工作
IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速人才需求急速增長：大多數(shù)跨國公司和本地企業(yè)抱怨招不到足夠數(shù)量合格的人才 或后需要半年至一年的培訓才能上崗
高校教育如何改革以適應人才的需求?：當時的高等教育現(xiàn)狀，遠不能滿足產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對人才的需求
教育界和產(chǎn)業(yè)界應該提高人才的匹配度才能緩解當前的困境
當今社會育人標準與用人標準脫節(jié)：
產(chǎn)業(yè)界：不僅關(guān)注專業(yè)知識，更重視專業(yè)實踐能力、軟技能和素養(yǎng)(可轉(zhuǎn)移能力)
教育界：教學評價的標準是學生所掌握的知識點情況，缺少對能力和素養(yǎng)的度量，即缺少產(chǎn)業(yè)和教育雙方均認可的評價標準體系。
傳統(tǒng)教育教學內(nèi)容和方式與實際應用脫節(jié)
產(chǎn)業(yè)界：信息技術(shù)的發(fā)展與普及加快了知識更新速度，學科交叉越來越多，產(chǎn)生了許多新行業(yè)和崗位
傳統(tǒng)教育界：還處在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的變革期，學科定義和專業(yè)規(guī)范的修訂速度遠落后于社會發(fā)展。
教學評估與教育產(chǎn)品脫節(jié)
產(chǎn)業(yè)界：更多關(guān)注從業(yè)者的動機與態(tài)度，自我認知與社會角色認知，以及邏輯思維、創(chuàng)新思維及良好的分析總結(jié)等綜合能力。
傳統(tǒng)教育界：主要以學生掌握的知識點作為教學效果評價的基準;缺少社會對學校的教育產(chǎn)品——學生的客觀評價。
以上問題導致產(chǎn)業(yè)界招工難，教育界培訓中心生找到滿意的工作難
軟件工程行業(yè)薪資數(shù)據(jù)，15大公司軟件工程師在國內(nèi)的薪酬情況
亞馬遜：市值1510億美元，軟件工程師平均薪酬105709美元。
美國銀行：市值1780億美元，軟件工程師平均薪酬95325美元。
摩根大通：市值2270億美元，軟件工程師平均薪酬95270美元。
三星：市值1650億美元，軟件工程師平均薪酬92667美元。
市值1900億美元，軟件工程師平均薪酬92418美元。
市值1400億美元，軟件工程師平均薪酬91984美元。
市值2060億美元，軟件工程師平均薪酬86859美元
華為HUAWEI：平均工資：6300元/月
中興ZTE：平均工資：13425元/月
浪潮：平均工資6700元/月;
方正F0UNDER：平均工資：7062元;
南瑞NARI：平均工資：6900元;
聯(lián)創(chuàng)科技：平均工資： 6696元/月
東軟Neusoft：平均工資： 5207元;
用友：平均工資：5508元
浙大網(wǎng)新：平均工資：4944元 ;
寶信:平均工資：4368元;
【Java工程師】
【專業(yè)課程設(shè)置】
00P面向?qū)ο缶幊蹋汉wJava基礎(chǔ)、JDBC、二期00P課程。課程時間一個月
SSH框架整合：Struts2、Spring、Hibernate三大框架整合技術(shù)。通過項目教學，課程時間兩個月
RWA項目開發(fā)：學習Ajax、HTML5等新開發(fā)技術(shù)、手段。課程時間一個月
【就業(yè)方向】Java方向
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