形體訓(xùn)練促進(jìn)幼兒身心健，使幼兒的形體得到健全的發(fā)育，并促進(jìn)其大腦、智力的發(fā)展。那么在觀看少兒舞蹈基本功訓(xùn)練的同時(shí)，也了解下幼兒的形體訓(xùn)練的益處吧。 方法一定要正確!一起耐心的看完吧~ 1.壓腿 這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開孩子腿部關(guān)節(jié)的韌帶?！ 和葧r(shí)要注意的地方： 要注意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立?！ ∠蛳聣?/div>
1.如何才能加強(qiáng)律動? 大腦對音樂的理解 律動先是大腦對音樂的理解，然后是身體對音樂的感覺，最后再是律動(身體隨著音樂動)。 但是總而言之就是要多練習(xí)(沒有捷徑)?！ 〔煌娘L(fēng)格都要學(xué)習(xí)下，接觸下。讓身體接觸不同的舞蹈動作，以便讓身體靈活性與協(xié)調(diào)性得到提高?！ ∏榫w上的律動 最后是情緒上的律動，舞蹈的最終表現(xiàn)就是情緒的表現(xiàn)。無論是什么風(fēng)格，由情緒來帶動肢體由肢體來提升情緒! 所以在多
在中國舞的學(xué)習(xí)中，劈叉是一項(xiàng)基本功，很多人都想知道如何正確練習(xí)橫叉和豎叉，小編今天就和大家一起學(xué)習(xí) 橫叉：腿左右分開成一字形，雙手在體前撐地，使上身正直，而后努力使身體向下振壓，至兩腿左右分開成并坐于地下，主要用來練習(xí)大腿內(nèi)后側(cè)和胯關(guān)節(jié)柔韌性?！ 幼饕c(diǎn)：挺腰直立，膝蓋伸直，腳背繃直，指尖點(diǎn)地 豎叉：腿前后分開成一字形，雙手撐地，上身正直，而后努力使身體向下振壓，至兩腿前后分開至一條線坐
學(xué)舞蹈到底需不需要練基本功? 舞蹈基本功主要包括軟度，力度，幅度，技巧等方面的訓(xùn)練。每一個(gè)動作的學(xué)習(xí)和打磨都在為成型的復(fù)合動作做準(zhǔn)備。就像孩子們在學(xué)校里學(xué)生字，由字成詞，由詞成句?！ ∪绻粋€(gè)孩子把舞蹈基本功練好了，練透了，那么她的舞姿一定很優(yōu)美，她的舞蹈表演一定很動人。而沒有舞蹈功底的孩子學(xué)舞蹈，一定是生硬的模仿和不受控制地比劃，一定跳得不那么好看?！ ∷裕璧富竟Φ挠?xùn)練非常重要，家長
1.什么是“中國舞”? 答:中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓(xùn)+舞蹈技術(shù)技巧?！ ?.中國舞能很快練出成績嗎? 答：中國舞不是速成舞，需要的是一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的講解，一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的灌輸，一遍遍重復(fù)的練習(xí)，一次次汗水的流淌!才能展現(xiàn)出一段優(yōu)美的舞蹈。學(xué)舞蹈因?yàn)橛?xùn)練劈叉，加強(qiáng)訓(xùn)練，重復(fù)動作訓(xùn)練，家長沒堅(jiān)持接送，學(xué)員自動放棄都可能輕易放棄了，堅(jiān)持下來的那種學(xué)員才是眾人羨幕?！ ?.學(xué)中國舞有什么好
軟翻部分我們大概講解四個(gè)動作。前搶臉，后搶臉，前橋和后橋。 一，前搶臉：準(zhǔn)備動作需要雙腿跪立，自然手位曲臂于肋骨兩側(cè)。動作時(shí)，身體向后借勁，大腿、胯關(guān)節(jié)、腹部、前腰依次向前滾動?！ √貏e提醒：一經(jīng)過渡到胸著地時(shí)，手掌順勢撐地。頭向左歪，以右臉貼地。 關(guān)鍵步驟：翻至胸腰時(shí)，手推地，挑腰，腳尖繃直往里掖落。最后，腳著地，同時(shí)跨、腰、胸上挑，手臂夾頭起，完成動作。 二，后搶臉：準(zhǔn)備動作需要站立
1.什么是“中國舞”? 答:中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓(xùn)+舞蹈技術(shù)技巧?！ ?.中國舞能很快練出成績嗎? 答：中國舞不是速成舞，需要的是一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的講解，一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的灌輸，一遍遍重復(fù)的練習(xí)，一次次汗水的流淌!才能展現(xiàn)出一段優(yōu)美的舞蹈。學(xué)舞蹈因?yàn)橛?xùn)練劈叉，加強(qiáng)訓(xùn)練，重復(fù)動作訓(xùn)練，家長沒堅(jiān)持接送，學(xué)員自動放棄都可能輕易放棄了，堅(jiān)持下來的那種學(xué)員才是眾人羨幕?！ ?.學(xué)中國舞有什么好
一，前搶臉：準(zhǔn)備動作需要雙腿跪立，自然手位曲臂于肋骨兩側(cè)。動作時(shí)，身體向后借勁，大腿、胯關(guān)節(jié)、腹部、前腰依次向前滾動?！ √貏e提醒：一經(jīng)過渡到胸著地時(shí)，手掌順勢撐地。頭向左歪，以右臉貼地?！ ￡P(guān)鍵步驟：翻至胸腰時(shí)，手推地，挑腰，腳尖繃直往里掖落。最后，腳著地，同時(shí)跨、腰、胸上挑，手臂夾頭起，完成動作?！ 《髶屇槪簻?zhǔn)備動作需要站立向后下大腰。動作時(shí)，一臉貼地，手臂撐地。經(jīng)肩部向后滾動，依次胸
一、美的形象 作為一名舞蹈老師，你的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。所以，你的著裝要干凈、簡潔，適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;不要佩帶過多的飾品，不要佩戴夸張的耳環(huán)。臉部化妝要素淡;講話語速為中速，語言要準(zhǔn)確，音量要適中;舉手投足切忌慌亂，時(shí)刻給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài);你的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用于你的課堂指揮效能，直接影響課堂秩
中國舞 中國舞是中國古典舞及中國民族民間舞的一個(gè)泛稱，基訓(xùn)借鑒結(jié)合了芭蕾舞的訓(xùn)練體系，融合了中國武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲、民間雜技的手眼身法步等技術(shù)、技巧;形成獨(dú)特而且極具魅力的舞蹈。 當(dāng)代中國舞創(chuàng)立于上世紀(jì)五十年代，發(fā)展至今初步形成我們民族自己的一套訓(xùn)練系統(tǒng)，而這套系統(tǒng)已具有比較強(qiáng)的民族特性，有我們民族自己的審美特點(diǎn)和美學(xué)規(guī)范，有我們自己的難度和藝術(shù)表現(xiàn)力?！ ≈袊柙谶@些年的發(fā)展中逐漸形成了自己
現(xiàn)在越來越多的家長會讓孩子學(xué)舞蹈但是卻不知道應(yīng)該先學(xué)什么舞蹈，不知道哪種舞蹈適合自己的孩子。 我們建議學(xué)舞蹈先學(xué)中國舞!為什么呢?肯定會有家長會問了，那我們接下來就談?wù)劄槭裁磳W(xué)舞蹈應(yīng)該先學(xué)中國舞! 什么是中國舞? 首先我們得知道什么是中國舞?！ ≈袊栌址Q中國古典舞，是舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)舞者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流
首先無論是學(xué)什么舞蹈都需要很好的協(xié)調(diào)性和柔韌性，所以好從小學(xué)習(xí)： 4-6歲 一般情況下，從4歲即可開始，4-6這個(gè)年紀(jì)主要以培養(yǎng)興趣為主?！ 『⒆釉?歲之前都以學(xué)習(xí)中國舞的幼兒啟蒙舞蹈為主，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，以及對身體的認(rèn)知能力，要讓孩子在快樂中感受舞蹈，才能讓孩子在將來的學(xué)習(xí)過程中有更好的主動性。 同時(shí)在學(xué)習(xí)幼兒組合時(shí)，也會有小朋友之間的互動合作，讓幼兒在這個(gè)階段明白團(tuán)體和伙伴的關(guān)系。啟蒙
1.文化背景 中國舞是在建國后，歷代舞蹈藝術(shù)家們在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。芭蕾舞——?dú)W洲古典舞蹈。通過音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利，降生在十七世紀(jì)后期路易十四的法國宮廷，十八世紀(jì)在法國日臻完美，到十九世紀(jì)末期，在俄羅斯進(jìn)入繁榮時(shí)代。芭蕾在近四百年的持久歷史成長過程中
中國舞 訓(xùn)練方法：腳步動作上，中國舞的腳要求“勾”。腳跟先著地，然后經(jīng)過腳心，腳掌，腳形微微勾起，像船形一樣，雙腿微彎。中國舞有很多小范兒，脖子、腳踝甚至手指間都會有動作。每個(gè)民族的舞蹈都強(qiáng)調(diào)“三道彎”的體態(tài)。中國舞的腳位和手位則是以“開”和“關(guān)”為基礎(chǔ)的。中國古典舞韻律的線條復(fù)雜曲折，其表現(xiàn)力主要在上身以及上下身的配合上?；倔w態(tài)：中國舞很多動作要求柔美，如“含、腆、沖”，依靠脊椎的伸屈。
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