隨著英文的普及,許多學(xué)生自幼就使用英語,而一些接收能力較差的學(xué)生就會(huì)致使平時(shí)成績較低,對(duì)于日后學(xué)習(xí)不便。這麼,如何才能改善學(xué)生的英語能力?
英語冬令營針對(duì)學(xué)習(xí)接受能力差、想英語能力提升一個(gè)價(jià)段等計(jì)劃的學(xué)生開展特訓(xùn),將小學(xué)關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)給孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ),今后能確切流利地交流英語。
并且冬令營由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教授,迅速增強(qiáng)孩子的聽寫、口語、語匯水準(zhǔn)及語言表達(dá)能力,一起采用多種類、解乏樂學(xué)的學(xué)習(xí)策略,逐步提高孩子外語學(xué)習(xí)的求知欲和主動(dòng)性。學(xué)生們可以在解乏活躍的課堂氣氛中學(xué)習(xí)地道的英文表述,煅煉聽寫能力,增強(qiáng)口語和交際水平,充實(shí)詞匯量,提高閱讀能力,塑造自信心。
1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
2.使得孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作
3.讓孩子們變得開朗善談
4.遠(yuǎn)離手機(jī)游戲?qū)⒆觽兊那治g
5.樹立良好的人生觀念
小學(xué)生英語冬令營是全方面提生英文學(xué)習(xí):
聽力口語:以生活中中常見的主題為著眼點(diǎn)來博導(dǎo)單詞、句式,看重在情景教學(xué)法中應(yīng)用已學(xué)的英語語言開展交流,注重教育孩子的聽說技能。
詞匯閱讀:通過不同主題,自然拼音,詞匯詞源,邏輯組記,聯(lián)想等方法讓孩子方便快捷記憶英語詞,告別讀死書,并按照記憶曲線幫孩子提升系統(tǒng)的背詞方案,教育小孩良好的詞匯記憶習(xí)慣,日積月累,積少成多,最后才能自主閱讀。
全能訓(xùn)練:以日常生活中常用的主題為切入點(diǎn),教授詞匯,疑問詞,強(qiáng)調(diào)對(duì)詞組重音和句子首要語調(diào)等語音技能的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上為學(xué)生構(gòu)建語言情境,達(dá)到通過一個(gè)能力延伸學(xué)會(huì)其他的能力應(yīng)用。
新概念:由英語教師詳細(xì)解析新概念美文中的各部分常識(shí)內(nèi)容,通過讓孩子閱讀短文背誦美文,將讀寫完美結(jié)合,提升小朋友的英語標(biāo)準(zhǔn)化水平,達(dá)到更好應(yīng)對(duì)考試的成效。系統(tǒng)學(xué)習(xí)新概念輔導(dǎo)書中牽涉到的詞匯語法,記誦美文,增強(qiáng)小朋友英語聽說讀寫的綜合潛質(zhì)。
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