其實(shí)無(wú)所謂好的語(yǔ)言學(xué)校，只有給塊地，有個(gè)人給你講!就ok!重要的還是師資!好的老師是學(xué)好一門語(yǔ)言的前提條件!每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上都宣傳的無(wú)比花哨!其實(shí)多數(shù)都是老師，畢竟德語(yǔ)圈就這么小，總共就那么幾個(gè)老師!多數(shù)都是剛畢業(yè)的培訓(xùn)中心生，沒什么經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)價(jià)位在什么情況比較合理?
一般來講每個(gè)(A1，A2，B1，B2)都在200學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)45分鐘)即150小時(shí)(60分鐘)，價(jià)格都在4000~5000之間。而價(jià)格過低的話自己也要慎重，學(xué)校一般會(huì)采取壓縮學(xué)時(shí)，壓低師資水平來填補(bǔ)這個(gè)空缺。
什么樣的師資算是好的?
這個(gè)比較難以鑒別!原則上來說需要有不少于5年授課經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)經(jīng)歷，考過德語(yǔ)語(yǔ)言水平考試，熟悉至少3套以上教材等硬性條件!但這些都需要在不斷接觸中自己了解，而不是通過學(xué)校招生人員忽悠。所以好的方法還是帶上一個(gè)懂德語(yǔ)的，或者是先試聽一下，看一下教師是不是百無(wú)聊賴的照本宣科，有沒有注重和學(xué)生的互動(dòng)(比如在初級(jí)階段糾正學(xué)生的發(fā)音)。
1對(duì)1的話效果怎么樣?
小班指的是10個(gè)人以內(nèi)的教學(xué)模式，而大班由于實(shí)際效果會(huì)打折扣(除了類似考前輔導(dǎo)班性質(zhì)的情況多數(shù)都已轉(zhuǎn)為小班)所以漸漸的都轉(zhuǎn)向小班。小班教學(xué)和1對(duì)1(1對(duì)2)相比優(yōu)勢(shì)在于，可以進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，小組練習(xí)以及場(chǎng)景練習(xí)!但1對(duì)1雖然可以在時(shí)間上有所壓縮，但對(duì)于學(xué)生和老師的考驗(yàn)會(huì)比較大!所以時(shí)間每次不宜超過3小時(shí)為佳。而且1對(duì)1一般不做聽力練習(xí)。
效應(yīng)靠譜嗎?
總會(huì)看到很多機(jī)構(gòu)打出什么大師，什么德語(yǔ)屆強(qiáng)，什么...或許這些所謂的大師很，但是這些浮夸的辭藻僅適用于市場(chǎng)宣傳方面而不適用于實(shí)際授課能力上，有可能他們真的很強(qiáng)，但是在強(qiáng)的老師教A1，A2，也要從30個(gè)字母教起，也要帶著讀，也要聽聽力。所以這些老師只有在B1以上的才會(huì)凸顯出他們所謂的優(yōu)勢(shì)!當(dāng)然，前提是他們真的強(qiáng)的話。
、周末班、晚班的區(qū)別?
單純從授課效果上來講，班是好的!因?yàn)樘焯於家獙W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，總結(jié)，周末班和晚班是效果差的，晚班很累，沒有過多的精力學(xué)習(xí)!而周末班一周才一次所以很少有學(xué)生可以天天嚴(yán)格要求自己不斷復(fù)習(xí)和鞏固。
學(xué)時(shí)證明的問題!
無(wú)所謂是正經(jīng)的學(xué)校還是公司辦學(xué)性質(zhì)，都可以開具學(xué)時(shí)證明!只要最后有公章，使館是都承認(rèn)的(所以別再看所為的宣傳什么可以出具有效的學(xué)時(shí)證明)。
出國(guó)留學(xué)需要達(dá)到什么樣的水平?需要多少時(shí)間?
藝術(shù)類的學(xué)生留學(xué)德國(guó)需要至少B1以上的水平，而上正經(jīng)培訓(xùn)中心或者FH的則需要達(dá)到至少C1的水平(C2好)。通過歌德培訓(xùn)中心的相關(guān)的語(yǔ)言水平考試。
如果按照來算的話，每天半天學(xué)習(xí)，大約要一個(gè)半月可以學(xué)習(xí)完一個(gè)。
所以從A1學(xué)到B1至少需要四個(gè)半月的時(shí)間。
德語(yǔ)考試對(duì)應(yīng)問題
德國(guó)不承認(rèn)國(guó)內(nèi)的四級(jí)、六級(jí)以及專八!要出國(guó)留學(xué)要么考Daf(每年4月，7月和11月考試)要么去北外或者北里考DSH，或者考歌德培訓(xùn)中心的語(yǔ)言水平。只有這三條出路!別的機(jī)構(gòu)的任何考試都是不被德國(guó)認(rèn)可的。
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