常州阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)（面授+網(wǎng)課）

　　《新編阿拉伯語(yǔ)》充分吸收了《基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)》、《阿拉伯語(yǔ)》、《阿拉伯語(yǔ)基礎(chǔ)教程》等教材的長(zhǎng)處，廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外阿語(yǔ)教材和英語(yǔ)教材，開闊了視野，開拓了思路，注意增加了培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的內(nèi)容，加大了相關(guān)社會(huì)文化知識(shí)和基本科學(xué)常識(shí)的篇幅，盡力做到結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，具有時(shí)代氣息和文化內(nèi)涵

　　本冊(cè)書共24課，1～12課為語(yǔ)音階段，13課為語(yǔ)音階段總復(fù)習(xí)。全書生詞約800個(gè)，句型約80個(gè)。書后還附有動(dòng)詞變位表和聽力練習(xí)的文字材料。

　　語(yǔ)音階段教程以語(yǔ)音教學(xué)為主，每課包括大量的語(yǔ)音練習(xí)，并講解基本的讀音規(guī)則和語(yǔ)法現(xiàn)象;為幫助學(xué)生在語(yǔ)流中學(xué)習(xí)語(yǔ)音，并為課文階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，每課配以少量日常句型和會(huì)話。

　　《新編阿拉伯語(yǔ)》(第 一冊(cè))語(yǔ)音教學(xué)部分的創(chuàng)新之處是：

　　1、字母排列以發(fā)音部分或發(fā)音方法接近的字母相對(duì)集中為序;

　　2、增加了讀音規(guī)則，如一些字母的渾變、顯讀等;

　　3、增加了課后自主學(xué)習(xí)的練習(xí)量;

　　4、對(duì)動(dòng)詞變位做了明確的要求。

　　課文階段教程除了繼續(xù)鞏固語(yǔ)音、加強(qiáng)認(rèn)讀、連續(xù)之外，還有詞匯、句型、對(duì)話、課文、注釋、課堂用語(yǔ)、語(yǔ)法、口、筆頭練習(xí)，以及閱讀、聽力等教學(xué)內(nèi)容。生詞表、句型例句和注釋有助于學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)?？陬^練習(xí)有詞句的連續(xù)、問答、完成對(duì)話、情景對(duì)話、轉(zhuǎn)述、復(fù)述、背誦等;筆頭練習(xí)有名詞的陰、陽(yáng)性和單、復(fù)數(shù)的變化、動(dòng)詞變位、詞語(yǔ)搭配、完成句子、填空、提問、造句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、改錯(cuò)、翻譯、書法等。

　　這部分的創(chuàng)新之處是：

　　1、增加了短語(yǔ)的翻譯;

　　2、注意在聽、說、讀、寫方面培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)際運(yùn)用能力;

　　3、啟發(fā)學(xué)生自己總結(jié)歸納語(yǔ)法現(xiàn)象，以培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律、自主學(xué)習(xí)的能力。

　　培訓(xùn)方式：

　　小班授課，純正發(fā)音，手把手、互動(dòng)式教學(xué)，初級(jí)階段以發(fā)音及口語(yǔ)為基礎(chǔ)。

　　課程通過對(duì)基礎(chǔ)的字母及其語(yǔ)音的學(xué)習(xí)，掌握阿拉伯語(yǔ)字母的認(rèn)讀及發(fā)音，能夠閱讀簡(jiǎn)單的阿語(yǔ)文章。課程在講解基礎(chǔ)字母語(yǔ)音的同時(shí)輔以簡(jiǎn)單的會(huì)話內(nèi)容及語(yǔ)法，幫助學(xué)員掌握一些日常生活中的常用對(duì)話。

　　課程在傳授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，附帶講解阿拉伯的人文知識(shí)，一方面開拓學(xué)員視野、提高學(xué)習(xí)興趣，重要的是可以加深對(duì)阿拉伯民俗風(fēng)情的了解，幫助學(xué)員了解與阿拉伯人交往的規(guī)則與禁忌。

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