南京書法培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣？說到這個書法培訓(xùn)后效果怎么樣？我個人覺得是因人而異的，但毋庸置疑的一點是，參加書法培訓(xùn)是有用的!區(qū)別的是有的人接受能力快，理解能力強，那么效果可能更加顯著;而一些接受理解能力較弱一點的學(xué)員，可能會稍微慢一點。但事實上只要你堅持到最后，每個學(xué)員之間不會有太大的差距，效果是顯而易見的!
書法藝術(shù)本體包括筆法、字法、構(gòu)法、章法、墨法、筆勢等內(nèi)容。書法筆法是其技法的核心內(nèi)容。
說說這參加書法培訓(xùn)!
書法藝術(shù)不僅能給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜。
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書法要練出一根中線，練好了這根線，放可為粗線，收可為細線。
篆書主張學(xué)大篆，以周代金文為主。大篆用筆深沉，力度強，結(jié)構(gòu)奇特。與行草比，篆書上手快，且具有一定的表現(xiàn)力，通過練習(xí)大篆可訓(xùn)練節(jié)制能力、基本技能，可以作用于以后的各種書體的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)大篆要注意大篆的可開發(fā)性，要學(xué)便于開發(fā)自己創(chuàng)造力的作品。
學(xué)習(xí)篆書，用筆不能涂、抹、刷，否則用筆太淺薄。書法的氣要深沉。
大篆中鋒用筆多，但不可能始終是中鋒。大篆用筆不是平展形的，在運動過程中是有節(jié)奏的運行，但又不是故意的抖動。既要體會線條內(nèi)部墨色的變化、對比，還要從線條全過程中的輕重、黑白等體會到節(jié)奏的變化。
藏鋒的作用是利用其反彈力，即取勢。
大篆線條外沿往往出現(xiàn)凹凸面，使人感覺用筆深沉。
結(jié)構(gòu)上要強調(diào)險、奇二字，可用小篆作對比。結(jié)構(gòu)單位的大小、長短、高低、松緊、奇正等構(gòu)成大矛盾，才能展現(xiàn)出鮮明的對比，這些對比又共同構(gòu)成高層次的和諧。
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