天津書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？現(xiàn)今在這個發(fā)展如此迅速的社會，各行各業(yè)的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是五花八門層出不窮。大家如真想知道哪家書法培訓(xùn)好，還得自己親身去考察。現(xiàn)如今書法的愛好者也不再少數(shù)，不論出于什么原因，重要的還是是你得有這個興趣去學(xué)習(xí)了解其中的文化。書法其實(shí)并不是想象中的那么難，下面來看看大家分享的關(guān)于書法的相關(guān)經(jīng)驗吧：
書法，是中國文化的精髓，歷經(jīng)幾千年的歷史沉淀和歲月洗禮。通過正確的書法練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)精神氣概的同時把字寫好。
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1、書法養(yǎng)神
《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“靜則神藏，躁則消亡”。書法能讓人的心靜下來，通過學(xué)習(xí)書法凝神靜慮，少躁動，書法之動是專一不雜、養(yǎng)神之動。
2、書法養(yǎng)心
學(xué)習(xí)書法培養(yǎng)耐心，細(xì)心的素質(zhì)。耐心恒也，細(xì)心微也。老子說：“天下大事，必作于細(xì)”，杜甫有詩曰：“始知豪放在精微”。書法的起筆收筆處可培養(yǎng)學(xué)員精微的好習(xí)慣。
3、書法養(yǎng)目
書法要心悟手出，耳濡目染，而觀察為重要。孫過庭在《書譜》中說：“察之者尚精，擬之者貴似”。我們尤其注重眼的觀察能力。
4、書法養(yǎng)美
學(xué)習(xí)書法是學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。
5、書法養(yǎng)正
書法培養(yǎng)孩子心正。柳公權(quán)說：“心正則字正”，通過寫字提升人格。書法是人心靈的心電圖，即：“寫好字，做好人”。
6、書法養(yǎng)學(xué)
我們時刻培養(yǎng)其大書法觀，學(xué)習(xí)書法不僅僅在學(xué)寫字，在學(xué)寫字的同時，注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，諸如經(jīng)子史集等傳統(tǒng)文化。
7、書法養(yǎng)氣
孟子說：“吾善養(yǎng)我浩然之氣”，此氣至大至剛也。我們注重書法的氣息、氣韻的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)“浩然之氣”的培養(yǎng)。這是一種向上的精神力量，一種吃苦耐勞的精神。
8、書法養(yǎng)敬
《弟子規(guī)》說：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。我們做學(xué)問，學(xué)寫字要有虔誠之心，敬重之心，唯敬重之心才能領(lǐng)略其妙。
9、書法養(yǎng)禮
不知禮無以立，通過一筆一畫的學(xué)習(xí)，我們注重禮的培養(yǎng)。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。通過學(xué)習(xí)書法“克己復(fù)禮”。禮的精神在當(dāng)今尤有提倡的必要
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用筆速度不等勻，墨的流動量不均等。
蘸一筆寫若干線條，墨量由多到少，墨色發(fā)生變化。
用水的量、角度不一樣。
整幅作品墨色要從各個角度去看，上下、斜角度，還要能從背后去看?？醋挚烧婵?，也要善于從反面看。
搞藝術(shù)者盯住一點(diǎn)但又不局限于這一點(diǎn)去思考，就會打通。思想一直要處于活潑狀態(tài)。
一件作品要?dú)饩执?，既要有縱向開展，也要有橫向漲開，即起伏跌宕。注意字與字之間的形態(tài)、縱橫的影響。
依上所述，相信大家對“天津書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？”有了一定的認(rèn)識，學(xué)習(xí)書法培訓(xùn)，怎么挑選一家好的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個也是非常重要的。好的專業(yè)書法培訓(xùn)，一定是有經(jīng)歷、夠敬業(yè)，能負(fù)責(zé)的學(xué)校。
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