人工智能時(shí)代來了，AI都能寫代碼了，孩子學(xué)編程還有用嗎？ 近很多家長問，人工智能現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化到可以自動(dòng)寫代碼了，而且寫的比人還快還準(zhǔn)確。孩子學(xué)編程以后是不是就用不上了。大家先別急著下判斷，聽完我分析的三點(diǎn)，你就會(huì)知道，AI時(shí)代，孩子學(xué)編程有多香了。 首先，學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的數(shù)字素養(yǎng)、技術(shù)敏感度。什么是數(shù)字素養(yǎng)？數(shù)字素養(yǎng)就是孩子具備運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活的能力。就像在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，具備通過

? ? 南通少兒編程的機(jī)構(gòu)很多，我們南通地區(qū)家長給孩子選擇少兒編程的時(shí)候，往往會(huì)選擇小樹少兒編程，這是為什么呢？? ? 南通小樹少兒編程立足于南通基礎(chǔ)教育之鄉(xiāng)，成立于2011年，專注于7-16歲少兒編程教育及服務(wù)，擁有10年成人、大學(xué)生職業(yè)化IT軟件開發(fā)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，這是很多少兒編程機(jī)構(gòu)沒有的。 ? ? 重要的是，小樹少兒編程具有六大優(yōu)勢(shì)：? ? 小班教學(xué)：采用4-6人小班教學(xué)模式，確保每個(gè)孩子都能得

? ? 很多家長會(huì)問，孩子學(xué)習(xí)了Scratch編程，到底對(duì)學(xué)習(xí)有沒有幫助呢？是肯定的。? ?Scratch和其它學(xué)科都有關(guān)聯(lián)，孩子要想好好玩Scratch，就需要自己去學(xué)習(xí)其它學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。? ? 首先，也是重要的，是思維能力的訓(xùn)練，特別是邏輯思維，這里就不細(xì)說了。 ? ? 其次，關(guān)聯(lián)多也是幫助大的可能就是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了。Scratch可以進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。涉及到相關(guān)知識(shí)有：加、減、乘、除、隨機(jī)、大于

Scratch是什么？? ? Scratch是由大名鼎鼎的美國麻省理工學(xué)院（MIT）的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的一種圖形化編程工具，2007年全球發(fā)布，至今仍在更新。它的軟件介紹中就提到：“幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，建立起做編程的欲望?！? ? 為什么Scratch的開發(fā)團(tuán)隊(duì)有這個(gè)自信？因?yàn)镾cratch設(shè)計(jì)時(shí)，就為了迎合孩子喜拼接、愛多彩的天性，用各種五彩繽紛的積木，掉枯燥的英文代碼，

? ? 孩子學(xué)習(xí)少兒編程的好處很多，什么培養(yǎng)邏輯思維，數(shù)學(xué)素養(yǎng)啊什么的，但有一項(xiàng)能力，其他學(xué)科不具備，只有學(xué)編程才能很好的培養(yǎng)，那就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。? ? 編程中有一個(gè)其它理工學(xué)科沒有的東西——bug（程序錯(cuò)誤）。其它理工學(xué)科如果學(xué)的非常好，可以考?？删幊趟皆俑摺⒔?jīng)驗(yàn)再豐富的程序員在編程過程中也會(huì)出現(xiàn)Bug，可以說編程過程中始終貫穿著產(chǎn)生Bug，查找Bug，解決Bug的過程。程序員思