吳江ProE五金模具編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)

PR0E模具設(shè)計(jì)綜合班

1 Proe只是1個(gè)工具而已，不要把它看成神物。(吳江學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì))

2 看5本書(shū)不如自己動(dòng)腦筋分析1個(gè)例子。(吳江PR0E模具設(shè)計(jì)培訓(xùn))

3 學(xué)Proe并不難，難的是學(xué)會(huì)怎么用。(吳江PR0E模具學(xué)校)

4 不要試圖掌握proe的每1個(gè)功能，熟悉和你工作相關(guān)的部分就可以了(吳江哪里能學(xué)proe模具設(shè)計(jì)

5 不要看不起基本的元素，往往看起來(lái)比較復(fù)雜的圖形就是這些基本元素構(gòu)成的。(吳江專(zhuān)業(yè)的模具設(shè)計(jì)教學(xué))

培訓(xùn)前景

現(xiàn)代模具行業(yè)是技術(shù)、資金密集型的行業(yè)。目前，中國(guó)約有模具生產(chǎn)廠 2 萬(wàn)余家，從業(yè)人員有 50 多萬(wàn)人，全年模具產(chǎn)值達(dá) 534 億元人民幣。近年來(lái)，模具行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，主要表現(xiàn)為大型、精密、復(fù)雜、長(zhǎng)壽命模具和模具標(biāo)準(zhǔn)件發(fā)展速度高于行業(yè)的總體發(fā)展速度;塑料模和壓鑄模比例增大;面向市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)模具廠家數(shù)量及能力增加較快。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入當(dāng)今世界正進(jìn)行著新1輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，1些模具制造逐漸向發(fā)展中轉(zhuǎn)移，中國(guó)正成為世界模具大國(guó)。近年來(lái)，外資對(duì)我國(guó)模具行業(yè)投入量增大，工業(yè)發(fā)達(dá)將模具向我國(guó)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)進(jìn)1步明朗化，這代表著我國(guó)模具行業(yè)迎來(lái)新1輪的發(fā)展機(jī)遇，也代表著面臨國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和高品質(zhì)制品的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)對(duì)象

從事模具研發(fā)，設(shè)計(jì)，加工及制造相關(guān)人士，或有志于從事產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)方面獲得高薪工作的人士。

培訓(xùn)內(nèi)容

AutoCAD機(jī)械制圖部分

(1)AutoCAD圖層的設(shè)置/運(yùn)用、標(biāo)注尺寸相關(guān)設(shè)置/標(biāo)注尺寸工具條的講解、

(2)機(jī)械制圖前言、圖樣、圖紙大小及圖框、標(biāo)題欄、比例、線型、尺寸;

(3)投影的基本知識(shí)、3視圖的成形原理、規(guī)律、3視圖的展開(kāi)、識(shí)讀3視圖的基本要領(lǐng);

(4)角法的講解、第3角法的講解、基本視圖的介紹;

(5)斜視圖、局部視圖、旋轉(zhuǎn)視圖、剖視圖：

(6)剖面圖、局部放大圖、簡(jiǎn)化畫(huà)法;

(7)0件圖的作用/內(nèi)容、0件圖的技術(shù)要求、配合的概念;

(8)表面粗糙度、形位公差、識(shí)讀0件圖的基本步驟;

(9)裝配圖表達(dá)方法、裝配圖的識(shí)讀。

(10)圖紙的打印/設(shè)置的講解、系統(tǒng)工具條的講解、菜單常用命令的介紹、實(shí)例講解;

Pro/E模具設(shè)計(jì)部分

1.PR0/E基礎(chǔ)知識(shí)與介紹、

2.PR0/E參數(shù)化操作——2維草繪模式、

3.PR0/E特征的基本操作、編輯特征的基本操作、

4.PR0/E曲面特征的創(chuàng)造、

5.PR0/E0件裝配與設(shè)計(jì)、

6.PR0/E工程圖設(shè)計(jì)、

7.PR0/E的和分析

8.實(shí)戰(zhàn)抄板，

9.了解逆向工程，

10.CAD 2維設(shè)計(jì)，

11.出圖打印，

12.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

13.Pro/E破面修補(bǔ)，

14.產(chǎn)品分析，

15坐標(biāo)設(shè)定，

16.proe分模，

17.拆銅公，

18.如何解決分模分不開(kāi)的方法，

19.EMX 模具設(shè)計(jì)

19.識(shí)2D模具圖，

20.CAD 模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及加工工藝，

21.模具排位流程及方法，

22.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

23.以工廠設(shè)計(jì)實(shí)例講解1模多穴、行位、斜頂、推板推塊、前模斜頂、前模行位模具設(shè)計(jì)的原理及方法

考試認(rèn)證

        培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)考試由全國(guó)高科技教工委高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)高新職業(yè)人才認(rèn)定
        管理辦公室頒發(fā)的《模具設(shè)計(jì)工程師》職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)，證書(shū)全國(guó)認(rèn)可，網(wǎng)絡(luò)查尋 

師資介紹

        惠老師，蘇州大學(xué)畢業(yè)，近十年模具設(shè)計(jì)與模具教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后在蘇州鴻碩（港資）、蘇州均豪（臺(tái)資）、蘇州華之杰精密塑膠模具廠模具設(shè)計(jì)部任設(shè)計(jì)師。精通產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、塑膠模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；熟悉電極設(shè)計(jì)；熟悉模具制作全部流程；熟悉車(chē)床、銑床、鉆床、磨床、穿孔機(jī)、線切割（快絲、慢絲）電火花、加工中心等設(shè)備的加工工藝、精公與粗公的設(shè)計(jì)。熟悉塑膠材料的特性、模具鋼材的特性。設(shè)計(jì)過(guò)的模具有手機(jī)類(lèi)、機(jī)殼類(lèi)、連接器、雙色模、車(chē)內(nèi)裝飾模、打印機(jī)配件、鍵盤(pán)按鈕等模。
        具有豐富的模具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

proe特性

Pro/E采用了模塊方式，可以分別進(jìn)行草圖繪制、0件制作、裝配設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、加工處理等，用戶可以按照自己的需要進(jìn)行選擇使用。

1.參數(shù)化設(shè)計(jì)

相對(duì)于產(chǎn)品而言，我們可以把它看成幾何模型，而無(wú)論多么復(fù)雜的幾何模型，都可以分解成有限數(shù)量的構(gòu)成特征，而每一種構(gòu)成特征，都可以用有限的參數(shù)完全約束，這就是參數(shù)化的基本概念。但是無(wú)法在0件模塊下隱藏實(shí)體特征。

2. 基于特征建模

Pro/E是基于特征的實(shí)體模型化系統(tǒng)，工程設(shè)計(jì)人員采用具有智能特性的基于特征的功能去生成模型，如腔、殼、倒角及圓角，您可以隨意勾畫(huà)草圖，輕易改變模型。這一功能特性給工程設(shè)計(jì)者提供了在設(shè)計(jì)上從未有過(guò)的簡(jiǎn)易和靈活。

3. 單一數(shù)據(jù)庫(kù)(全相關(guān))

Pro/Engineer是建立在統(tǒng)一基層上的數(shù)據(jù)庫(kù)上，不像一些傳統(tǒng)的CAD/CAM系統(tǒng)建立在多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)上。所謂單一數(shù)據(jù)庫(kù)，就是工程中的資料全部來(lái)自一個(gè)庫(kù)，使得每一個(gè)獨(dú)立用戶在為一件產(chǎn)品造型而工作，不管他是哪一個(gè)部門(mén)的。換言之，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一處發(fā)生改動(dòng)，亦可以前后反應(yīng)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的相關(guān)環(huán)節(jié)上。例如，一旦工程詳圖有改變，NC(數(shù)控)工具路徑也會(huì)自動(dòng)更新;組裝工程圖如有任何變動(dòng)，也完全同樣反應(yīng)在整個(gè)三維模型上。這種獨(dú)特的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與工程設(shè)計(jì)的完整的結(jié)合，使得一件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。這一優(yōu)點(diǎn)，使得設(shè)計(jì)更優(yōu)化，成品質(zhì)量更高，產(chǎn)品能更好地推向市場(chǎng)，價(jià)格也更便宜。

關(guān)于上元

專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)

印象上元

上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。

發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才達(dá)1200000人。 

上元精神

        教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
        服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
        業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
        團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
        學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我

上元發(fā)展

上元在線，是上元集團(tuán)斥重資打造的在線教育平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)，營(yíng)造上元獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，細(xì)分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學(xué)酷。

上元精神

教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
        服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
        業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
        團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
        學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我

上元理想

        對(duì)企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供的人才培訓(xùn)服務(wù)。
        對(duì)學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡，用之不竭的知識(shí)源頭。
        對(duì)員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。

上元人物 

在上元，有一群拼搏在前線，深耕職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長(zhǎng)和的老師

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