無(wú)錫大專本科學(xué)歷

自考培訓(xùn)

自考培訓(xùn)告訴你提高自考考前背書(shū)效率技巧：

對(duì)考前的記憶活動(dòng)，要掌握如下策略與方法：

一、堅(jiān)持“先回憶，后看書(shū)”的原則。

請(qǐng)同學(xué)們先按照綱目提示，回憶教材內(nèi)容，能回憶起來(lái)就不必再去看書(shū)，以便節(jié)省時(shí)間。對(duì)回憶不起來(lái)的考點(diǎn)，及時(shí)找到教材中的相應(yīng)內(nèi)容，加強(qiáng)記憶。遵守這一原則，首先，有利于提高背書(shū)“效率”。許多同學(xué)習(xí)慣于一遍一遍地瀏覽，不管記住與否都要通覽一遍。這樣，記住的再看浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)有記住的由于缺乏重點(diǎn)突破，適當(dāng)多用功夫，結(jié)果還是記不住。其次，有利于克服背書(shū)過(guò)程中的“惰性”?！盎貞洝北瓤磿?shū)更費(fèi)腦力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的自制力。對(duì)于回憶不起來(lái)的內(nèi)容，有的放矢地突擊，便可大限度地調(diào)動(dòng)與運(yùn)用大腦，也使背書(shū)過(guò)程不易走思。同學(xué)，我所說(shuō)的不良背書(shū)習(xí)慣與惰性，你存在嗎?“先回憶，后看書(shū)”的原則能夠幫你克服，你可一定要堅(jiān)持喲!

回憶必定要用腦，克服懶惰之法寶。任務(wù)減少目標(biāo)明，重點(diǎn)突破效率高。

考前都想找捷徑，這便是一決勝招。自考要把奇跡創(chuàng)，堅(jiān)持原則莫?jiǎng)訐u。

二、以恢復(fù)記憶為主，重新記憶為輔。

把綱目所列出的內(nèi)容都記住，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)不可能，我要求你把“能”記住的都記住。即要有重點(diǎn)、有選擇地記。你要在那些你曾經(jīng)記住過(guò)，現(xiàn)在又忘了的知識(shí)上下功夫，對(duì)那些以前根本不曾記住的東西要勇于放棄，除非它是特別明確的重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識(shí)。也就是說(shuō)考試前夕你的主要任務(wù)是“恢復(fù)”記憶，而不是從頭做起。恢復(fù)以前的記憶，應(yīng)該是很容易的，只要能靜下心來(lái)去做，一定能取得理想的效果。

自考時(shí)間已倒計(jì)，背書(shū)策略需注意。擴(kuò)展“地盤(pán)”選重點(diǎn)，收復(fù)“失地”盡全力。

三、重視“向后看”，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展。

今天記住了，過(guò)兩天還會(huì)忘記，這是正?，F(xiàn)象。因此，我們?cè)谟洃浀倪^(guò)程中，就必須有意識(shí)地重復(fù)前幾天記過(guò)的東西，并按照教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將前后知識(shí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成一個(gè)整體。

不怕背書(shū)背得慢，就怕沒(méi)有好習(xí)慣?？记半m然時(shí)間緊，節(jié)奏步伐不能亂。

及時(shí)回頭溫故知，背書(shū)成果形成串。穩(wěn)扎穩(wěn)打抓落實(shí)，量的積累促質(zhì)變。

自考專升本

自考專升本其名稱是獨(dú)立本科段，就是說(shuō)由?？?/span>升本科的階段，由于其靈活性，所以被稱之為專套本、自考銜接本、自考專升本等名詞?？偠灾际且粋€(gè)性質(zhì)，即?？粕究齐A段的自考。獨(dú)立本科段報(bào)考條件很松，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是在拿本科畢業(yè)證之前有承認(rèn)的?？茖W(xué)歷（國(guó)民教育系列學(xué)歷）就可以，自考也比較自由和方便。

優(yōu)勢(shì)

自考所需的費(fèi)用是各種形式考試中低的，除的本科外，也是含金量高的

不僅費(fèi)用低，你在讀大專時(shí)自考本科，學(xué)習(xí)氛圍也很好，等大專畢業(yè)時(shí)，本科文憑也差不多到手了。

關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這樣節(jié)約了很多時(shí)間，要不然你取得了大專文憑后還要兩年才能拿到本科文憑，而這樣做可以2年，這樣參加工作后再有別的想法也不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)大了而不得不放棄，自己對(duì)未來(lái)發(fā)展可選擇性將大很多。

專業(yè)特色

1、時(shí)間較短：13門(mén)課程合格即可畢業(yè)， 2年考完。

2、通過(guò) 率高：不考高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)二可換考，由主考院 校老師輔導(dǎo)。

3、文憑含金量：高等教育自考畢業(yè)證書(shū)，網(wǎng)上電子注冊(cè)，含金量高；

4、培養(yǎng)國(guó)際視野的高素質(zhì)的項(xiàng)目管理專業(yè)人才，能在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)項(xiàng)目、企業(yè)管理實(shí)踐中從事項(xiàng)目決策、咨詢、監(jiān)理、評(píng)價(jià)和項(xiàng)目全過(guò)程管理的復(fù)合型、開(kāi)拓型的管理人才畢業(yè)生主要面向工程建設(shè)、工程管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位從事項(xiàng)目管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制工作。

5、學(xué)習(xí)方式：業(yè)余學(xué)習(xí)，利用雙休上課，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

關(guān)于上元

專注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)

印象上元

上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。

發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才達(dá)1200000人。

上元精神

        教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
        服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
        業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
        團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
        學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我

上元發(fā)展

上元在線，是上元集團(tuán)斥重資打造的在線教育平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)，營(yíng)造上元獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，細(xì)分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學(xué)酷。

上元精神

教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
        服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
        業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
        團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
        學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我

上元理想

        對(duì)企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供的人才培訓(xùn)服務(wù)。
        對(duì)學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡，用之不竭的知識(shí)源頭。
        對(duì)員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。

上元人物 

在上元，有一群拼搏在前線，深耕職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長(zhǎng)和的老師

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