作為國民教育工作者，教師受到社會各界的廣泛關(guān)注，其益處和益處也相當(dāng)可觀。 有了光明的未來，越來越多的人被教學(xué)行業(yè)所吸引。如果您想成為一名教師，您必須先獲得相應(yīng)的教師資格證書。 但是如果你拿到教學(xué)證書，考過了教師資格證就能當(dāng)老師嗎?

　　事實上，僅僅憑借一紙證書，顯然有所欠缺。雖然教師資格可以對考生的綜合素質(zhì)和能力做一定程度上的考察，但更深層次上的東西絕非一場筆試一場面試就可以顯露出來。那么，除了教師資格證考試，當(dāng)老師還有什么其他的條件呢?

　　(1)當(dāng)老師需要言傳身教，具備與時俱進的思想品德修養(yǎng)。模仿是人類的本能，孩子的成長更是從模仿開始。一般說來，除了父母，教師便是孩子有可能模仿的對象。因此，教師應(yīng)具備良好的品行，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心，具有一定的情緒調(diào)控能力，與時俱進，以身作則，教育孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，帶領(lǐng)孩子正確地認識這個世界。

　　(2)當(dāng)老師需要具備過硬的教育教學(xué)能力。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。學(xué)校是一個傳播知識的場所，教師在其中便充當(dāng)著知識傳播者的角色。教師不僅要把課本上的知識融會貫通，自我消化，還要把這些知識通過巧妙的手法傳授給學(xué)生。教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置、知識點講解的條理性和教學(xué)節(jié)奏的良好把握等重要因素都絕非一蹴而就。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。這就要求教師課前認真?zhèn)湔n，付出更多的時間和精力，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

　　(3)另外，不得不說的是，如果考生想去公立學(xué)校當(dāng)在編老師，除了教師資格證和以上提及的條件之外，還需參加教師編制考試。教師一職如此為人熱衷，很大程度上是因為教師編制。教師編制是屬于的編制，有編制的教師幾乎不會失業(yè)，稱得上是鐵飯碗。而私立學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)的老師對教師編制則不做要求。因此，有意愿進入教師編制的考生需格外注意。

　　綜上所述，教師資格證考試是當(dāng)老師的必要的充分條件。當(dāng)老師必須要有教師資格證，但考過了教師資格證并不能代表該考生就一定能當(dāng)老師。