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青少年才智特訓(xùn)營(yíng)

青少年才智特訓(xùn)營(yíng)

青少年才智特訓(xùn)營(yíng)
課程級(jí)別入門(mén)級(jí) 培訓(xùn)周期一周以?xún)?nèi)
培訓(xùn)時(shí)間全日制
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青少年才智特訓(xùn)營(yíng)
課程說(shuō)明
課程級(jí)別 入門(mén)級(jí)
培訓(xùn)周期 一周以?xún)?nèi)
上課時(shí)間 全日制
上課地址 工業(yè)園區(qū)蘇雅路388號(hào)新天翔商業(yè)廣場(chǎng)2106室(一號(hào)線中央公園地鐵站,天虹商場(chǎng)樓上)
課程簡(jiǎn)介

  我們的目標(biāo):

  1、幫助那些內(nèi)向、膽小、不自信、心理封閉的青少年打開(kāi)心扉,輕松順暢表達(dá);

  2、幫助那些外向、活潑、愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的青少年學(xué)自制,發(fā)揮特長(zhǎng),提高演講素養(yǎng);

  3、學(xué)會(huì)把能力用到正確的地方,達(dá)到敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、巧說(shuō)、能說(shuō)的目的,練好口才;

  4、學(xué)會(huì)快樂(lè)溝通,學(xué)會(huì)友好與人相處,建立融洽人際關(guān)系,成為備受歡迎的人;

  5、學(xué)會(huì)情緒管理,培養(yǎng)強(qiáng)大的心理素質(zhì),綜合提高情商,成為高情商的人;

  6、為孩子們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、自我、發(fā)展自我的平臺(tái);

  7、為孩子未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)崗、官場(chǎng)競(jìng)選、商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)實(shí)用、有效、重要技能;

  8、活潑開(kāi)朗、積極向上、誠(chéng)信合作、感恩善良,幫助孩子塑造完美的性格。

  報(bào)名特訓(xùn)營(yíng)的8大理由:

  1、實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn):新勵(lì)成青少年才智特訓(xùn)營(yíng)將與全國(guó)演講大賽牽手,營(yíng)員將直接進(jìn)入大賽復(fù)賽,并免收參賽費(fèi);

  2、全國(guó)演講家、演講口才與營(yíng)員近距離互動(dòng),潛移默化間感受的魅力;

  3、頒發(fā)演講與口才機(jī)構(gòu)的演講特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū),讓孩子擁有通向未來(lái)的成功名片;

  4、全封閉式管理和訓(xùn)練,小班教學(xué),學(xué)前、學(xué)后視頻對(duì)比,效果立竿見(jiàn)影;

  5、與學(xué)子及各界成功人士互動(dòng)交流,擴(kuò)展孩子的視野,提升孩子交際能力;

  6、全國(guó)演講大賽獲獎(jiǎng)選手為營(yíng)員全程輔導(dǎo)、示范,教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)有所長(zhǎng);

  7、成績(jī)者,參加各級(jí)演講協(xié)會(huì)和參加全國(guó)演講大賽,為孩子成功搭建的人脈平臺(tái);

       8、可參加【全國(guó)青少年演講與口才能力等級(jí)測(cè)試】,測(cè)試合格者頒發(fā)演講等級(jí)證書(shū)。


  

  我們的上課形式:

  ? 獨(dú)創(chuàng)核心體系,關(guān)注孩子每一步

  課程以演講口才為主干,以心理學(xué)為基礎(chǔ), 以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。

  ? 步步為營(yíng),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練系統(tǒng)

  【自信口才部分】

  ——通過(guò)自我介紹、演講主持訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練,讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)自如流暢。

  【演講藝術(shù)部分】

  ——通過(guò)演講儲(chǔ)備“五個(gè)一百”、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談、滔滔不絕,語(yǔ)言表達(dá)收放自如。

  【人際溝通部分】

  ——通過(guò)導(dǎo)師講解以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。

  【心理素質(zhì)部分】

  ——通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)培訓(xùn)模式,對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年。

鈴鐺
課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)

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