課程說明
| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時間 | 全日制 |
| 上課地址 | 北京市朝陽區(qū)左家莊北里豪城大廈20樓2007 |
課程簡介
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
五大理念
初心使命
賦予孩子受益終生的學(xué)習(xí)能力
核心技術(shù)
開發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率
未來愿景
帶領(lǐng)中國進入全腦素質(zhì)教育新時代
育人目標
學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會做人
工作重點
打造包含應(yīng)試能力的素質(zhì)教育體系
十年成就
| 2015年榮獲“十二五”科研課題一等獎 | 2017年中央電視臺報道左思右想素質(zhì)教育模式 |
| 2017年教育模式被收錄進《中華人民共和國年鑒》 | 2018年榮獲中國全腦行業(yè)《卓越貢獻功勛獎》 |
| 2019年成為中國質(zhì)量行《質(zhì)量檔案》品牌 |
針對問題
學(xué)習(xí)成績差
上課難集中注意力，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆，學(xué)習(xí)效率低，嚴重影響學(xué)習(xí)。
上課紀律差
上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那等，易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀等情形。
自信心不足
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突和打架，出現(xiàn)暴力傾向。
人際關(guān)系緊張
過重的學(xué)業(yè)要求與高壓下，注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問題青少年，感到自卑。
課程特點
采用科學(xué)的訓(xùn)練，專業(yè)老師的輔導(dǎo)，幫助學(xué)員有效提升注意力，增強自信心，提高聽訓(xùn)練效率，擴展記憶容量，改聽訓(xùn)練質(zhì)量。
課程內(nèi)容以實際授課為準
溫馨提示
